近日，教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。教育部对教师职业行为的要求和规范是必要的、正确的。
         但，国家教育主要问题主要矛盾，不在基层、不在学校、不在教师，在顶层设计层面教育制度和考试制度的瑕疵和错误；顶层设计失之毫厘，造成实践层面谬以千里，即，问题在教育部自身，教育部最应该听取群众批评和反躬自问。
         毛泽东曾批评“大事不讨论，小事天天送”；不能拿枝节掩盖和回避重大问题。
         67320230421

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   批评斗争，群众的武器、人民的法宝  
    2.   捍卫国家本色反对变质刻不容缓  
    3.   协和董女事件警示，对高考：一要捍卫、二要改革  
    4.   “美国三十多万亿美债”问题  
    5.   “批判文革”  
    6.   烧灯芯还是烧灯油  
            更多冷帖————
    1.   批评斗争，群众的武器、人民的法宝  
    2.   捍卫国家本色反对变质刻不容缓  
    3.   协和董女事件警示，对高考：一要捍卫、二要改革  
    4.   “美国三十多万亿美债”问题  
    5.   “批判文革”  
    6.   “中国负债几百万亿”是子虚乌有庸人自扰伪命题  
            其它更多帖————
    1.   怎样增发货币而不增加对全国人民的负债？  
    2.   我国所有企业、单位、个人，等价于中国人民银行的下属单位和仓储一角  
    3.   构建货币运行的顺畅环路  
    4.   货币投放和回笼的比方  
    5.   一个假想的货币发行模型  
    6.   从自然界行云播雨引起的对货币发行的思考  
    7.   从货币的前世今生到让百姓共享货币发行的权益（二）  
    8.   从货币的前世今生到让百姓共享货币发行的权益（一）  
    9.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十六）  
    10.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十五）  
    11.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十四）  
    12.   实行货币福利，我国当前重大关键的核心战略（十三）