天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


“庆幸的是,他站了出来;不够的是,只有他站了出来……”

洣崽

  
         “安徽【教育名师】遭抢麦”舆论发酵。其中不乏对孩子的指斥。
         这孩子没有错吧?不是口口声声提倡质疑、鼓励表达吗?他只不过表达自己的批评批判;他有辱骂吗?他有暴力吗?听众观众只能诺诺地听从错误甚至反动的宣传而不能表达自己的反对吗?
         这孩子做的对,批评斗争是孩子本份的权利。即使身处老师位置,也不能因为自私原因或“师道尊严”而反对孩子行使自己的本份权利吧?
         国家民族和社会要生存要前进,就不能不秉持和发扬批评斗争精神。
         赞同网上对于此事的这样一个评论——“庆幸的是,他站了出来;不够的是,只有他站了出来……”
         67320230221


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   试论高考、高考改革和就业问题  
    2.   与时俱进坚持毛主席路线  
    3.   美国民主和中国民主  
    4.   话说高考英语难  
    5.   法国华丽空洞式考试作文出题,不值得效仿  
    6.   推动和倒逼国家实行普遍就业  
            更多冷帖————
    1.   推动和倒逼国家实行普遍就业  
    2.   话说高考英语难  
    3.   试论高考、高考改革和就业问题  
    4.   高考“伪改革”和“真改革”  
    5.   美国民主和中国民主  
    6.   与时俱进坚持毛主席路线  
            其它更多帖————
    1.   会议民主和微信群式民主  
    2.   “教育…规划纲要”出来了  
    3.   “和平演变”攻守易形  
    4.   就业和好上加好问题  
    5.   劳动者分红,社会主义企业本质特征  
    6.   抢占“民主自由”话语高地  
    7.   市场经济浩瀚如海,社会主义航船驾驭其上  
    8.   把“深度探索”当应试教育的成果是不要脸  
    9.   对我国货币发行模式的揣度  
    10.   狡黠掠夺的美国国债式货币发行路线不值得效仿  
    11.   当心报应  
    12.   建设民主生活和反腐败