以中国人民大学翟东升等为代表的教授团队，借鉴西方“全民基本收入”的思想理念，建议国家为35岁以下居民发钱。
         发钱是对的，发钱是大方向；但应该发给全国的“小孩学生老人病残失能者和有孕及育婴期妇女”这样的纯消费者群体；发给“35岁以下年轻人”很不妥，会养成年轻人不思奋斗的惰性、造成社会大批无所事事的颟顸“巨婴”，弱化民族的生存力战斗力。
         这一建议，不及咱的“货币福利”思想哦。[憨笑]。
         67320221215

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱，非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（下）  
    5.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（上）  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    1.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    2.   中国将来分钱发钱，非美国或其它国家地区可比  
    3.   厉行分钱发钱，回归毛主席思想路线和社会主义道路  
    4.   党的领导，福祉所系  
    5.   生产队人民公社公有制集体生产得失谈  
    6.   县及基层两位领导英年早逝反映的问题  
            其它更多帖————
    1.   试着用马克思主义对立统一辩证思想解读社会主义市场经济  
    2.   为“11.12”沅江悲剧愤怒声讨罪恶的高考制度！！！  
    3.   停留于对家长对家庭对学校的批评指责既是不够更是不公平的  
    4.   “11.12”沅江悲剧的根源是什么？  
    5.   我国当前生产过剩的要害在哪里？  
    6.   “强调教育”“重视教育”“加强教育”貌似永远正确，但在错误方向上，只会令中国教育病症更重  
    7.   除了家庭层面的对孩子溺爱，最严重的是国家把对青少年的溺爱上升到法律层面  
    8.   “土地承包”“资源市场化配置”与社会主义公有制并不冲突，而是社会主义经济制度的合理组成、将常态长期地实行下去  
    9.   发展实践教育，关键在学校之外；在实践中造就人才、遴选人才  
    10.   世界上不存在绝对真理…  
    11.   “土地承包到期后再延长三十年”？！？！？？？  
    12.   对教育部“从小学到高中全面实施综合实践活动课程”政策的质疑