天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


足球⚽️ 上不去,​问题在教育

洣崽

  
         大年初一,国足又一次让人大跌眼镜;其实,这是预料中的正常情况。
         ​事物之间互相联系、纠结缠绕、错综复杂。常常是问题表现于这里、而根源却在那里;有的是多个因素共同导致一个问题,有的是一个根源导致多个问题;往往多个因素结成串、多个问题相叠加、互相牵扯又变化不已,剪不断、理还乱。错综复杂的局面,最能考验当事者对全局的驾驭、对问题的洞察、对主要矛盾的把握、对相关次要矛盾的关照;而一旦抓住主要矛盾一举而解决,如同一着棋动满盘皆活、局面立刻改观,最能展现当局者的智慧、方法、谋略、魄力与艺术。
         比如,我国足球等三大球和奥运拿金牌情况的不尽人意、比如高级技工缺乏、比如青少年身体素质劳动实践能力的滑坡……一系列问题,表现各异,却有相同的症结根源,症结根源在哪里?就在于我国教育我国高考,在于我国教育我国高考顶层设计的严重缺陷。我国实行着如此高利害严酷竞争的高考制度、实行着全日制上课这样饱和且漫长的学制,我国强势政权把这一明显缺失实践教育、过度倾向于书本倾向于知识、带有严重缺陷的片面教育和考试制度贯彻于全国,强加于全国每个家庭,每个孩子都无法幸免,多少兴趣的幼芽、多少天才般的个性被贻误、泯灭、终至凋谢,在青少年发展的黄金时期,他们劳动实践和锻炼的时间空间被剥夺,劳动实践的本领能力和习惯无从养成。我国足球上不去、三大球上不去,是教育制度考试制度严重缺陷合乎逻辑的必然结果;我国举全国之力,似乎奥运会上没少拿金牌,但,假如我国教育制度高考制度更为宽和简易、科学合理,十四亿人口大国的我国还可以拿得更多、并且金牌成色更好;高级技工的缺乏是我国教育错误的直接证明,以我国如此之多的人口、以如此强力的教育,我国本应各行各业都人才济济、出类拔萃者不可胜数才对……
         掐尖式选拔型高利害考试恶性竞争导致的片面知识教育,已经损害了、正在损害着、还将要继续损害——我国人民的生活质量、生命品质和原本可以实现的人生精彩,甚至带来对于个人和家庭、对于国家和民族的潜在危险,误国误民至甚;抓住并解决教育这一主要矛盾、成功进行教育改革和高考改革,从足球不振到技工缺乏、从个性化创造性人才的稀缺到我国获诺奖数量的尴尬,这些问题都迎刃而解。
         67320220202


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    336.   就“美国人缺爹”话题跟朋友的闲扯  
    337.   展望我国未来高考——  
    338.   “全国人均负债二三十万”的说法谬种流传、耸人听闻、条理混乱、颠倒事实  
    339.   把正当批评和中伤抹黑区别开来,把群众就业和干部选拔区别开来  
    340.   热爱高考,就要珍惜高考  
    341.   话说“新常态”,我国社会经济发展到极致了吗?  

            更多新帖————
    1.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(下)  
    2.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(上)  
    3.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
    4.   生产队有个榨油铺  
    5.   在统一之前来一波经济高水平高质量高速度增长  
    6.   学习毛泽东  
            更多冷帖————
    1.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(下)  
    2.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(上)  
    3.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
    4.   生产队有个榨油铺  
    5.   在统一之前来一波经济高水平高质量高速度增长  
    6.   学习毛泽东  
            其它更多帖————
    1.   警惕和反对教育领域装腔作势不得要领的哄鬼“改革”  
    2.   群里就文革话题的争论  
    3.   跟群里美女聊教育  
    4.   我们与“按需分配”的共产主义美好社会只隔一层纸  
    5.   对国家建立“粮食产销补偿机制”的述评  
    6.   把环岛骑行纳入海南教育框架,创建教育的新形式  
    7.   很多单位和部门的党政关系没有厘清……  
    8.   主张高校以学生自我负责自求多福的宽松包容办学形式为主  
    9.   我国社会经济堵在金融枢纽——国家央行  
    10.   漏气气球;与其糊涂被动,何不抢占先机?  
    11.   像过去生产队分粮分油一样发钱  
    12.   每个国民应当享有畅通获得高水平全过程教育服务的权益