世界没有圣人，毛泽东也不是；
         但，“三七开”的给分低得太离谱；
         不能把污名化的喷涂当事实，不能把其他高层中层基层党政干部对文革教训的应负责任和亿万群众的应负责任都推到毛泽东一人身上。
         如果实在要量化给分，给毛泽东“95”或“99”分如何？
         我只给润之同学99分，免得他太骄傲。
         67320210627

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   试论高考、高考改革和就业问题  
    2.   与时俱进坚持毛主席路线  
    3.   美国民主和中国民主  
    4.   话说高考英语难  
    5.   法国华丽空洞式考试作文出题，不值得效仿  
    6.   推动和倒逼国家实行普遍就业  
            更多冷帖————
    1.   推动和倒逼国家实行普遍就业  
    2.   试论高考、高考改革和就业问题  
    3.   话说高考英语难  
    4.   美国民主和中国民主  
    5.   高考“伪改革”和“真改革”  
    6.   与时俱进坚持毛主席路线  
            其它更多帖————
    1.   造成教育种种病症，除教育部，还有谁该打屁股？  
    2.   知识产权领域最适合、最应该、最能够实行“社会主义市场经济”  
    3.   创设公民教育权利的“保底”制度  
    4.   每个人貌似无辜，其实每个人恰是因缘  
    5.   “房地产税改革试点来了”述评——  
    6.   不实行货币福利，主要矛盾未改善，终归不解决乡村问题  
    7.   践行马克思主义毛泽东思想，建设“微信群式”基层民主  
    8.   拨云见日，对中国教育的前景展望  
    9.   真实而不虚伪地践行群众路线  
    10.   应当从全国范围广泛征集教育改革和高考改革方案  
    11.   化整为零、多路同行、高低并举、灵活机动，“红旗河”目标可以期待  
    12.   用北斗星座而不是电线杆作为大海航行的参照系