天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时事    天下事    经济


用断指“V”形图指代这次抗疫是特别不合适的

洣崽

  
         有一幅断指“V”形图最近比较火爆,其出现有其理由机缘,其创作无可厚非,但对其聚焦,将其放大、符号化,用来指代这次抗击疫情,则是特别不合适的。
        
         这次抗疫,在一些细节上确实存在应当改进的瑕疵,付出了一些代价和牺牲;但是在总体上,毕竟赢得了抗疫的根本胜利,避免了很可能的社会经济大崩溃大灾难,这是应当肯定的。福兮祸所伏,祸兮福所倚;疫情中暴露的问题有利于指示今后针对性的改革方向,中国成功抗拒疫情可能成为中国发展前进崛起的重大节点。这次抗疫胜利具有不可估量的重大意义。
         不应超出实际地过分渲染悲情。断指不可重生,聚焦炒作夸张断指图包含着(国家)疫情以后形同残疾的隐喻。这是夸张、不合事实、可能还夹带着对于国家诋毁诅咒的恶意和不良成分;事实将会是,疫情过后,中国迎来前所未有的发展契机和前景,中国将发展得更好。疫情期间是有死亡、有牺牲,但死亡和牺牲是社会的常态和事业前进不可避免的付出;未曾正视、不能正视死亡和牺牲的,还处在社会生活的低年级,社会生活低年级、晕血、矫情、大惊小怪者,社会国家之事可能常常超出他们的理解边界。婴儿的出生也伴随胎盘的破裂、成千上万组织细胞的枯萎和一定的失血;即使在平顺的正常年份,我国一年也有一千万左右正常死亡人口数;遭遇灾害和抗御灾害本来就是人类社会见多不怪的常事,我国在抗疫中死亡三千多人,于14亿人口国家的总体来看,如同蹭破一点皮,而不是断了几根手指,蹭破一点皮是完全可以平复再生的。
         过度渲染悲情,违背了实事求是的原则,不利于团结,不利于前进,不利于鼓舞必胜信心和斗志;有些人们不乐意中国进步和发展、而孜孜于涂抹唱衰中国,置抗疫的重大胜利和意义不顾、却把蹭破一点皮夸张为断指,不可上了那些人们的当。
         67320200403


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱,非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(下)  
    5.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(上)  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    1.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    2.   赞全运会不设奖牌榜  
    3.   生产队人民公社公有制集体生产得失谈  
    4.   厉行分钱发钱,回归毛主席思想路线和社会主义道路  
    5.   中国将来分钱发钱,非美国或其它国家地区可比  
    6.   围点打援、解放台湾  
            其它更多帖————
    1.   当今世界,可能走得越快死得越快;人类明智之举,应当是放下雄心放慢脚步……  
    2.   五一畅想:一周工作四天,一天工作五小时,每工作七年带薪休假一年……  
    3.   “新高考改革”反思白热化的高考过度竞争,耗损的是国家和社会的元气  
    4.   挑起恶性功利竞争,我国教育制度和高考制度很不明智  
    5.   我国“主流”经济界欠缺辩证思维,脑袋一根筋  
    6.   建设普遍常态的严肃认真名副其实的民主政治生活,是当前我国社会政治领域的急务  
    7.   摒弃神秘化,通过货币发行助推发展、造福社会  
    8.   高考,应当摒弃虚妄造作有害无益复杂化的“能力考查”,回归简易和常识  
    9.   淡化高考、钝化高考,将我国高考制度基本完善地确立起来  
    10.   什么是民主?  
    11.   把空耗于英语和高考恶拼的时间精力腾挪出来,可以干多少正事  
    12.   以“有用无用”来讨论英语学习,是故意诱导的精心设置的倾向性话题