团结和组织人民，创建普遍常态名副其实的民主政治生活，是党的责任。
         “党领导一切”是非常好的观念，体现了共产党的朝气和政治担当。党领导一切，就要担负起组织建设全国从中央到基层各级各单位民主政治生活的责任，不组织群众团结群众建设民主政治生活，“党领导一切”就变成一句空话；没有基本的合格的民主政治生活，无以构建良好的法治，既有的法治也会遭受侵蚀而倒退；没有基本的合格的民主政治生活，难以甄别遴选优秀的领导，既有的英明领袖也容易走上错误道路。有了普遍常态和名副其实的民主政治生活，没有法治可以创设法治，没有好的领导可以产生好的领导，有了错误可以及时纠正错误；才可以真正破除迷信，把历史推进到人民时代，把社会主义事业置于可靠和安全的境地，确保人民福祉。
         不着手建设普遍常态和名副其实的民主政治生活，党的政策策略每每盲人瞎马闭门造车脱离实际、主观主义泛滥，许多事情处在做假工、做秀的漂浮状态。没有基本的合格的民主政治生活，群众就没有说话权、没有有效的表达平台，领导也得不到及时和有力的批评监督支持帮助，就不能团结人民，就不能推进工作。把民主简化为议会政治、简化为选票是严重的糊涂，应当建设根基于生活土壤的立体的充满活力的丰富多彩的民主政治生活。没有真实的民主政治生活，选票也会走样。
         群众需要怎样的民主政治生活？群众需要有对本地本单位事务的知情权、需要对与自己相关公共事务的话语权、需要有表达自己意见建议诉求的正式渠道和平台、需要刚性的对本地本单位领导的批评监督评议推选更换权，民主政治生活应当常态化、定期和间隔不久，如同定期的卫生打扫，一年宜两期（年终一期、年末一期，每期宜十天和半个月左右，以保证时间充裕、充分进行）。我军“支部建在连上”、“士兵委员会”就是民主政治生活的优良传统和榜样，正是这样先进的民主政治生活，支撑共产党领导其军队在天下纷争群雄割据形势下脱颖而出，由弱到强、战无不胜、最终夺得政权；应当将民主政治生活发扬光大，而不是故意虚置、令其有名无实走向形式主义不了了之。
         党一定程度感染病症，有些微恙，需要群众的帮助和救治；群众应当摒弃惰性和依赖、自我觉悟，主动地大无畏地推进本单位和国家的民主政治生活，才有利于还党以健康。没有名副其实的民主政治生活，党政难免失去泥土的滋养；没有人民的批评、督促、推动，不要指望哪个机构哪个组织哪个政党会永动机似地不知疲倦地服务百姓、百姓只要坐享就可以。
         67320190128

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   文革是灾难失败，还是小有微瑕、总体成功？  
    2.   我国强调安检没什么不对；不要总想着替国家省钱  
    3.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
    4.   平稳和连续的智慧  
    5.   基层民主建设中的难题与破解  
    6.   不抱幻想、不怨天尤人  
            更多冷帖————
    1.   文革是灾难失败，还是小有微瑕、总体成功？  
    2.   我国强调安检没什么不对；不要总想着替国家省钱  
    3.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
    4.   不抱幻想、不怨天尤人  
    5.   基层民主建设中的难题与破解  
    6.   平稳和连续的智慧  
            其它更多帖————
    1.   就教育问题向全国两会的建议与提案（四）：改革教育投入体制，将国家教育生均经费直接打入每个学生的教育专用账号，当学生到国家认可的学校报名就读时冲抵学费  
    2.   就教育问题向全国两会的建议与提案（三）：把英语教育区分为大众常识型和专业型；大众常识型英语高考应当缩年限、减分值、降要求  
    3.   就教育问题向全国两会的建议与提案（二）：建议实行小学入学无门槛和中学招生低门槛  
    4.   就教育问题向全国两会的建议与提案（一）：优化学制，实行中小学半天上课半天实践活动的学制  
    5.   公有制问题上的“左”倾幼稚病和伪公有制者  
    6.   论坛的删帖和放帖，不是一件小事  
    7.   对教育领域严重惰性、自私及对学生发展不负责任的批判  
    8.   说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”  
    9.   “私有制和私有现象不是一回事”，让搅浑的一池水清澈分明起来  
    10.   评说“教育改革要从家长教育开始”  
    11.   “新时代社会主义”，我国“已经进入”还是“即将进入”？  
    12.   新时代社会主义历史条件下继续进步、继续提高“共产”的程度