天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


对“扶贫”的七嘴八舌

洣崽

  
         “司空城”网友:“扶贫动用人力很多”。
         “luominshen”网友:        “(这是)政治账;资本账很难算清。为什么人的问题是个目的问题。”
         “吴白丁”网友:“很正常!扶贫,不是简单的让一人一户脱离苦海那么简单,是一项工程。”
         “红星纵队01”网友:“搞成‘精准填表’”;“关键不是帮贫困户怎样脱贫,而是花费90%以上人力‘调查’贫困户的‘贫困程度’。”
                 “吴白丁”网友:“这是基础工作,劳心劳力……”
         “洣崽”网友:“扶贫是良好愿望下的笨拙策略”,        “使劲‘扶贫’、使劲‘精准扶贫        ’,却不懂得不愿意向百姓实行货币福利,是不得要领、甚至带着虚伪政治秀的不纯动机;相当于拖欠或夺占别人巨额利益不还、反过来可怜人家和卖乖取巧”,“通过向百姓实行货币福利、借重金融货币手段可以很好完成的工作,偏要耗费无尽人力和政治资源强行主观作为,相当于有高铁不坐有飞机不乘、却执意杵拐杖步行。”
         “吴白丁”网友:“给你钱,花光了,你还会伸手要,因为你会说:我穷。那么,给你个不穷的办法,比如,种植经济作物,开办私营企业,你有钱了,还会伸手哭穷么?我认为,扶贫工程,不是简单的福利施舍,而是长治久安的工程。”
         “洣崽”网友:“你没理解意思。实行货币福利不是施舍,而是尊重百姓应有的权益;实行货币福利不是给一次钱就了事,而是普遍常态永续地不分贫富地向全国小孩学生老人病残失能和有孕及育婴期妇女等纯消费者发放(目前情况下)每人每月1000元左右的货币福利。这是国家道义上应该做的;又符合经济发展的要求和内在规律,是经济上能够做和必须做的。眼瞅着水桶脸盆齐上阵的抗旱浇灌,看似热火朝天可赞可嘉,其实不如漫天甘霖从天而降;国家实行货币福利,不言扶贫、不为扶贫,效果却比扶贫’、        ‘精准扶贫        ’好得多。普降甘霖,是老天应该做、能够做的。一个基本事实是,国家一年新增货币约16万亿,相当于国家从社会一年无形收割16万亿财富;一年约16万亿,应当用在正道上。”
         67320190103        


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   对人民日报【钟才文】就经济形势“七连评”的短评  
    2.   彻底改造日本  
    3.   光荣属于中国,世界前途和希望在中国  
    4.   “私有财产神圣不可侵犯”是谬读宪法  
    5.   分钱发钱、放假休闲,都是无量功德  
    6.   与其说中美“夫妻”不如说“爷孙”关系  
            更多冷帖————
    474.   人才是学校培养出来的吗?  
    475.   党和政府掌握话语权是正确的必要的  
    476.   “中国中小学基础教育世界领先”?  
    477.   “土地承包”“资源市场化配置”与社会主义公有制并不冲突,而是社会主义经济制度的合理组成、将常态长期地实行下去  
    478.   回复“你可以在自己家族或一两个村庄实验货币福利”  
    479.   提一个终极彻底解决就业问题的方案——  
            其它更多帖————
    1.   实行“优良入围加随机录取”,从源头、从制度、从顶层设计层面解决教育问题  
    2.   低生育问题  
    3.   中国教育病因探源  
    4.    “烟火理论”  
    5.   对 “联想”的联想  
    6.   开会、制定政策与榨油  
    7.   对教育部拟建立“职教高考”制度的述评  
    8.   再论实行“微信群式民主”  
    9.   千言万语说不尽 “社会主义市场经济”思想……  
    10.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    11.   建设高水平高质量和先进的公平  
    12.   造成教育种种病症,除教育部,还有谁该打屁股?