天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


构建“员工分红制度”是国企改革的关键;什么是“员工分红制度”?(续)

洣崽

  
         一
         对国企之“员工分红”应当持理解态度。国企员工所享有的只是国企利润的分红权益,并非分持国有资产,国企资产仍由国家完全持有;国企利润是由资方(国家)和员工共同创生的,国企员工只是享有自己劳动所产生的自己应得的那部分利润,并未冒犯国家应得的部分。当实行“员工分红”,极大调动员工积极性能动性,国企将焕发新生、如虎添翼、发展强劲,为国家缴纳更多税收、贡献更大利润,形成良性循环,进而可能为包括农村在内的全国百姓提供更为优厚的货币福利。
         二
         企业利润是由劳方和资方两方面整合互动所创生,因此,企业利润应当由劳方和资方两方面通过谈判约定而分享。把劳方排斥于利润分配格局之外、资方独占全部利润的分配制度是反动的、落后的,是不利于生产力发展的,也是不利于资方自身长远利益的,是狭隘短视的。
         所有劳动者一口锅,所有资产者一口锅;先进行锅与锅层面之间的利润划分,然后进行从锅到碗的利润分配。“持股分红”是资产者之间的游戏;在资产者之间分红之前,首先进行劳方与资方两者的利润划分、然后资产者才进行“按股分红”。劳动者之间分红与资产者之间的分红是在不同的锅、完全是两码事;“有股份才能分红”、“持股分红”只适应于资产者之间分红那口锅;一些朋友的思想,短路在把两口锅混为一谈。
         三
         一些朋友认为“员工分红”或“国家实行货币福利”是吃光用尽,却不懂得这是开创新局面的起点。
         当制度化地实行“员工分红”,员工的主人翁地位得到体现和尊重,员工参与企业的平台得以建立,员工的积极性创造性能动性得到发挥,员工将一改过去对于企业事务无能为力、无所作为、无动于衷、袖手旁观、置身事外的冷漠旁观态度,劳资携手,把企业运作的规模水平和质量推进到前所未有的新高度。
         当国家向人民实行“货币福利”,长期以来人民对党和政府的支持拥护、人民付出的劳动牺牲和贡献终于得到了回馈,更进一步地鼓舞人民建设国家的信心,我国社会主义事业将步入良性循环豁然开朗的状态。
         四
         只能尽其所能把“员工分红”道理讲到这个份上。对于闭目塞听者、对于思想迟暮高原满瓶状态者、对于以反复刷屏来显示存在的生活无聊者或强迫症者,他们会永远停留在原来的成见,不顾已经被清楚答复,把他陈旧观点的老帖子继续发几百遍。
         67320181202


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1212.   质疑新课改教材版本的“多样化”  
    1213.   对我国硕士博士研究生制度的质疑和改进  
    1214.   培训、考核、评估……少来这套形式主义扰民之举  
    1215.   为“野鸡”大学唱赞歌  
    1216.   为军方对飞行训练事故的表态叫好;兼说校园安全问题  
    1217.   有资格的没刷子,有刷子的没资格——论资格制的意义与缺陷  
            更多冷帖————
    1.   与其说中美“夫妻”不如说“爷孙”关系  
    2.   我国教育上不接天下不接地、两头踏空  
    3.   国家和国民,套路和把戏  
    4.   对一个力挺应试教育的视频的赏析  
    5.   芝麻与西瓜、枝叶与群山,人满为患与就业  
    6.   不跟这样几种情况的朋友讨论问题  
            其它更多帖————
    1.   厌弃学习,问题不在孩子,而在教育自身……  
    2.   话说“群众路线”;百姓的好日子,只有靠百姓去维护、捍卫和奋斗  
    3.   国企症结的诊断、医治和健康展望……  
    4.   话说“新高考”,什么“六选三”、什么“走班制”、什么“英语一年两考”,与其如此,不如——  
    5.   啃压缩饼干和吃羊肉汤泡馍,收割机和分桃子……  
    6.   批评就是帮助,建言就是捧场  
    7.   “强国论坛”是国家社会生态的缩影,多样性丰富性是群落兴旺的标志  
    8.   改革应有上岸时  
    9.   赞“当面锣,对面鼓”的批评斗争精神  
    10.   以高考来测量人才和衡量教育发展水平,如同以影长来测量身体素质  
    11.   对美国在双边贸易中的任性妄为,不屑于报复是对的  
    12.   低级、初级……高级,试论为人民服务的级别层次