厘清“公有制”的基本问题——
         “公”与“私”是社会系统中相反相成、对立统一、盲区互补的两方面。
         从资本主义的美德英法日港澳，到社会主义的中国，都有“公”“私”两种成分。以公有成分占主体决定地位，这个国家或地区呈现社会主义性质；以私有成分占主体优势地位，这个国家或地区呈现资本主义性质。
         私是公的基础，公是私的宏观环境和保障；公与私各有其存在的依据、适用的范围和社会价值。
         损害千千万万人民个体之私，到头来必然损害国家之公；反之同样成立，损害国家之公，到头来必然损害千千万万人民个体之私。
         以为共产主义时代是一个只有公有、没有私利私产私心私人生活，是对共产主义思想的误读；这种误读，貌似激进、“革命”、超前、高大上，事实上是误入歧途陷入空想，如果照此实行，必然损害群众利益，引发群众对社会主义事业和共产主义运动的疑惧和排斥，最终造成对社会主义事业和共产主义运动的妨碍和损害。这种误读，是“左”倾幼稚病的发作。
         认为“公”是美好的、私是错误的可耻的卑鄙的，这种思想方法，如同认为人的同化作用是正确的、异化作用是错误的；如同认为吃饭消化吸收成长是正确的，认为拉屎撒尿和衰老是浪费的错误的——一样。偏执于一端而否定另一面，先入为主地偏执于“公有”而否定私有私产私利存在的历史必然性和合理性，本身就违反了马克思主义思想方法。
         另一方面，“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”不是最合理表达，也不是社会主义中国经济的最佳结构，这一表述纠缠于量的份额、将公有制降格到与其它所有权形式并列的程度，没有将公有制提升到宏观战略层面，未能凸显社会主义国家中公有制的主导、绝对、决定性和高屋建瓴的地位。
         处我国当前形势下，凡主张和赞成国家在宏观战略终极层面无条件地绝对占有一切资源、主张和赞成国家向人民实行货币福利者，是公有制的真正主张者和赞成者；声称“公有制”而对国家绝对占有资源及实行货币福利不置一词，是伪公有制者、莫名其妙者或麻木迟钝的尾巴主义者。
         展望将来，应当在宏观和微观两方面持硬软两手，硬的更硬，软的更软。
         硬的一手，即，我国应当高扬“共产主义”大旗，旗帜鲜明地推进、强化和升格公有制，严正地宣示和实行国家对主权内一切资源（包括人自身）在宏观战略终极层面的无条件绝对占有。以此维护捍卫和加强国家社会主义制度根基，以此顺应社会化大生产的历史要求，以此创造更大的生产力、为人民造就更大福祉。
         软的方面，国家要更具体务实、公平公正、科学合理地保障和服务于人民的私利私产及个人生活、为亿万人民提供更多福祉。具体包括，在占有资源遂行规划整合统筹协调后，国家应当及时将资源科学合理权责明确期限适宜有限授权地再度配置给千千万万企业和个体以具体占有和开发经营；另，国家还应当将成功运作产生的经济盈余以货币福利的方式回馈人民、改善人民生活。
         公与私不应当是笨拙愚鲁的互相排斥、不共戴天；我们应当用智慧构建起公私共赢、良性循环、互相促进的和谐公私关系。
         67320180212

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   务必万分珍惜珍重党的领导  
    2.   文革是灾难失败，还是小有微瑕、总体成功？  
    3.   我国强调安检没什么不对；不要总想着替国家省钱  
    4.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
    5.   平稳和连续的智慧  
    6.   基层民主建设中的难题与破解  
            更多冷帖————
    97.   “中国公务员考试是世界上最优制度”  
    98.   “诗和远方”与衣食就业  
    99.   高考与全面发展  
    100.   批评斗争，群众的武器、人民的法宝  
    101.   小作恶与大强盗  
    102.   “快乐教育”标签的狡黠与阴险  
            其它更多帖————
    1.   对“四大民小”掐尖招生麻木不仁无动于衷听之任之，最应该检讨和批判的是上海教育部门的失职和不作为  
    2.   招生中的名校掐尖做法，是严重的错误，是政府工作的失策  
    3.   解开功利捆绑；像尽享阳光和呼吸空气那样，构建我国务实方便、大众化、终身化的教育福利  
    4.   在教育和经济方面对国家的十个建言  
    5.   赞扬“12岁考上浙大”湛江女生陈舒音的优秀；建议其先休养生息、休学两三年再说  
    6.   朱德：关于我们党如何能够保证少犯错误和不犯严重错误的问题  
    7.   “高考命题题库化，高考题库公开化，有限选拔加电脑随机录取”的高考改革策略  
    8.   狭隘聚焦于书本知识考试分数，我国教育陷绝大多数学校和绝大多数学生于无所作为黯然绝望的境地  
    9.   珍惜、掌握和坚持马克思主义思想武器，对党和政府厉行监督和砥砺  
    10.   不能局限和迷信于考试选拔与选举投票；应当主要通过实践斗争造就人才、甄别人才、遴选人才  
    11.   话说“按需分配”  
    12.   对“土地公有没有无比优越性，只有无比腐败性……”跟帖的回复