国家央行每年新增天量货币，本质上是收割社会；收割而不分钱发钱，事实上就是压榨；长期压榨、深度压榨，是我国经济问题和社会问题之源。
         新增货币后，不通过分钱发钱投放出去，则唯有鼓励、怂恿、责成和迫使地方政府与资本集团砸钱搞项目，向其发放贷款，致地方政府和资本集团高负债。但因不分钱不发钱，则社会购买力跟不上来，即使把项目搞出来，也必遭遇市场不景气，徒然加剧生产过剩。地方政府和资本集团的搞项目砸钱，却不能形成产销对接的闭合环路，巨大投入无法收回，必然形成新一轮烂账死账，最终由国家冲销，由国家当冤大头，造成国家损失；本质上等同于国家宁可为浪费、糟蹋、跑冒滴漏、贪腐、不合理决策不合理投资等原因造成的亏空兜底，也不愿意忠实坦诚积极主动向地方政府和百姓分钱发钱、以赢得百姓的拥护和政府的光荣、以实现多赢的效果，很不明智。这里放一句话——这次砸钱，除可能促成新一轮贪腐的盛宴，又将由此产生许多无效产能、虚假产能和过剩产能，再等下一次为这次砸钱擦屁股；中国经济运行着，但总那么低效和颠簸，而无法实现高效、平顺和丝滑。
         当下中国经济形势，好像一口正在被抽干的水库。谁抽水？国家央行；怎么抽水？每年新增天量货币收割社会却不分钱发钱；这，不是榨取不是抽水是什么。
         水库库底地势不一、有高有低。库底较高处已经率先干涸，较低处依然还有存水。我国农村好比库底地势较高处，受不到和难以受到国家金融的惠泽、留不住资金、兴业困难，农村人口尤其年轻人口大量流失到城市。我国城市由于地方政府和资本集团负债砸钱搞项目，好比水库库底地势低洼处、目前还尚存有水，暂时吸引流失的农村人口、维持一定的繁荣；但，随着继续抽水失水，即使水库库底低洼处也渐趋吃紧，致鱼急虾跳、不能安生。
         水库水抽哪去了？抽到央行水池闲置、浪费。你央行抽取占有闲置如此巨额水量做什么？？？
         把过去抽走的还回来：中央政府及各级地方政府的既往负债，应当由央行兜底清零；
         从此以后，摒弃抽水榨取性的货币发行金融政策、而实行灌水润泽性的分钱发钱金融政策。国家央行每年根据经济发展运行状况新增货币，由央行把新增货币向中央政府和地方政府合理分钱、向百姓适量发钱。
         ——才是我国经济和金融的根本出路。
         67320250226

此帖获赞：         被踩：  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   协和董女事件警示，对高考：一要捍卫、二要改革  
    2.   协和董女事件警示，对高考：一要捍卫、二要改革  
    3.   “美国三十多万亿美债”问题  
    4.   “批判文革”  
    5.   烧灯芯还是烧灯油  
    6.   “大事不讨论…，势必变修正”  
            更多冷帖————
    1.   协和董女事件警示，对高考：一要捍卫、二要改革  
    2.   协和董女事件警示，对高考：一要捍卫、二要改革  
    3.   “美国三十多万亿美债”问题  
    4.   “批判文革”  
    5.   “中国负债几百万亿”是子虚乌有庸人自扰伪命题  
    6.   烧灯芯还是烧灯油  
            其它更多帖————
    1.   对高考应该清火消肿、而不是推高助涨；创设灵活可调节“有限选拔加电脑随机录取”高校录取方式的高考改革建议——  
    2.   “掐尖”不正当竞争，不应推高助涨、应当严正遏止  
    3.   建设各级各单位一年两次制度化民主政治生活的建议  
    4.   建议教育和高考改革——有困难，找群众……  
    5.   层层深入、抽丝剥茧，解析“货币、货币发行和货币福利，货币发行控制权和公有制”  
    6.   建设普遍、常态和名副其实的民主政治生活，让崇高的初心恪守于正确的轨道  
    7.   生日祝福；特别珍惜、努力建设、真正践行党的领导  
    8.   患病治病是常有的事；把病治好了，还是好汉  
    9.   当前我国，资本家的剥削还在次要，更严重的剥削来自于国家资本主义  
    10.   共产主义是消灭了剥削的社会，而并非一定要消灭资本家  
    11.   我国知识性基础教育是极扎实的，为什么我国学生毕业后却缺乏理论学术方面的发展后劲？  
    12.   高校招生和考试恶性竞争的怪圈，是完全无解还是可以破解？