“深圳南山小学试卷太难”事件述评

         2025年1月9日“深圳南山小学四年级数学试卷太难”事件引爆网络。这是病态教育的典型。
         考试具有对教育教学引领、导向和指挥棒的作用。中小学本质上是基础教育，中小学考试命题不能脱离“基础教育”这一基本实际，命题过难不但不表明命题人高水平，而说明其不懂教育、造成误导教育的后果。
         批评的板子如果只打在命题人身上，是很冤的、也是无法从根本上纠正考试繁难错误倾向的，更应该打在我国中考高考指导思想的错误上。国家相关部门出台的中考高考指导思想强调“开放性、灵活性”、“情境化、跨学科、增加阅读量”，其出于良好愿望、以美好词语包装，却包不住其一厢情愿、于教育改革不及要义、对既有教育弊病药不对症、更愈演愈烈加剧学生负担、更贻误学生发展、更损害学生身心——的错误和后果。他们不懂得，考试成绩过低，严重打击学生的学习热情和自信心；他们不懂得，考试的复杂化艰深化和繁难化是以付出青少年无量时间精力和身心健康、以普遍牺牲我国青少年兴趣爱好个性发展为代价的；他们不懂得，越是强调考试的“开放性、灵活性、情境化、跨学科、增加阅读量”，就越加重学生应考负担、使学生茫然无所适从、空耗学生时间精力、挤占青少年个性兴趣爱好特长和劳动技能实践本领发展的空间。
         中小学应当恪守基础教育的本分，应当坚守基础知识基本能力的营盘，不要一厢情愿左倾冒进地将基础教育复杂化繁难化、不负责任如火如荼地把基础教育异化成功利竞争的火炉和烤箱。
         当前中考高考“开放性、灵活性、情境化、跨学科、增加阅读量”指导思想是错误的；相反，中考高考应当回归基础、趋向简易，应当以实行“托底保障每个学生进入普通学校受教育权益”和“名优学校优良入围加随机录取”的方式淡化钝化升学恶性竞争，把青少年从教育内卷的火坑中解放出来。
         建议基础教育阶段的考试（包括中考高考）应当设置这样一个命题原则：按百分制折算，考试平均分小学不得低于80分，初中不得低于70分，高中（含高考）不得低于60分，否则作为教育教学事故予以追责，把考试难度降下来，摒弃教育内卷，切切实实为学生减负。
         67320250110

此帖获赞： 被踩：

回复更多洣崽文章

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

            更多奇帖————
    487.   高校“种田”课程的实践教育探索难能可贵
    488.   简论我国知识教育与实践教育的失衡
    489.   “我国青少年近视超7成，青少年近视率排世界第一……”
    490.   “高校的课，为什么学生不爱听”
    491.   脱离实践的我国教育，陷入误区误人无数，无脸以对亿万家庭
    492.   把出现人才归为大学的造就，是贪天之功；期待大学造就卓越人才，是缘木求鱼

            更多新帖————
    1.   是我们有眼不识、冤枉了毛主席
    2.   莫迪老仙“庆祝胜利”做法很高明
    3.   四川某委，谁给你禁这禁那的权力？
    4.   频繁吃药打针动手术，不如培养内在免疫力
    5.   我国大概可以养多少条航母
    6.   赞南京理工，批评国家
            更多冷帖————
    1.   是我们有眼不识、冤枉了毛主席
    2.   四川某委，谁给你禁这禁那的权力？
    3.   莫迪老仙“庆祝胜利”做法很高明
    4.   我国大概可以养多少条航母
    5.   频繁吃药打针动手术，不如培养内在免疫力
    6.   赞南京理工，批评国家
            其它更多帖————
    1.   对土地续期的“无条件”“不需要补交费用”的解读是错误的或阴险的
    2.   反对离散化碎片化不可逆永久瓜分国家资源的私有化倒退倾向
    3.   “土地确权”在期限问题上闪烁其词、含糊不清，包含严重的危险倾向
    4.   为什么“土地私有”浊流重新泛起？
    5.   《物权法》中的与《宪法》相抵触的内容，应当被更正
    6.   我国农村土地所有权改革向何处去？
    7.   “分田到户”是错误的，“包田到户”是正确的。两者有什么区别？
    8.   维护土地国家所有还是实行土地私有化，是社会制度之争的战略要地
    9.   延迟退休不合时宜
    10.   商业性养老、政策性养老、老年货币福利和退休——梳理脉络、理清关系
    11.   “养老金支出亮黄灯”是伪命题
    12.   “养老金空账”？