天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


对我国升学、就业、教育大众化和人才选拔未来景象的畅想

洣崽

  
         将来我国教育的发展重心,必定从当前的升学恶拼转移到教育大众化来。
         将来的升学,有没有竞争?还有,但要和缓得多。首先,国家保障每位学龄国民,不论其聪明愚钝,都享有全程的受教育权益,包括从基础教育、大学高等教育直至成人后终身继续教育这样的全过程;竞争主要存在于对众人趋之若鹜的名校及其它热门学校热门专业学位的争夺上,即使对这一竞争,国家也不会听任其白热化、恶拼内卷,而实行“优秀入围加电脑随机录取”之类的办法对过度竞争予以适当钝化和淡化。
         当每个人都有升学机会、当名校名专业热门学校热门专业的竞争和缓下来,中考高考就不再担心高分段高分满分太多区分度不够、其命题无需再那样繁难和刁钻古怪而可以回归基础回归简易,形成基础教育宁静平和、丰富多彩、有利于全面发展的健康生态。
         再加之,最关键的,国家必将与时俱进改进劳动就业制度,在生产力过剩、自动化信息化智能化高度发达的今天,有序合理地缩减法定周工作日、减少法定日工作时、实行带薪轮休,通过这样过饱和冗余就业、有限岗位大家分享,实现普遍就业,即劳动人口都有工作、都有饭吃。并且,国家必将严令禁止单位和企业在入职招聘时的学历歧视、文凭门槛。众人争夺热门工作热门岗位怎么办?那就稍稍初选、然后电脑随机录取。而入职后的升职提拔,则各人在自己单位的岗位上奋力拼搏、自求多福;每个员工在生产实践岗位上表现如何贡献如何,本单位员工心中有数,升职提拔人才甄别主要立足于实践选拔、而不是虚妄不靠谱的考试选拔。
         科学的事物允许猜想、鼓励猜想;今天就把猜想搁这,将来的中国是不是这个样子?等待时间和实践的验证。
         67320231004


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   反腐是技术活,窄巷捉猪给出的反腐启示  
    2.   囤积央行不分钱发钱,相当于囤积油库不给油箱加油  
    3.   务必万分珍惜珍重党的领导  
    4.   文革是灾难失败,还是小有微瑕、总体成功?  
    5.   我国强调安检没什么不对;不要总想着替国家省钱  
    6.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
            更多冷帖————
    1.   反腐是技术活,窄巷捉猪给出的反腐启示  
    2.   囤积央行不分钱发钱,相当于囤积油库不给油箱加油  
    3.   务必万分珍惜珍重党的领导  
    4.   文革是灾难失败,还是小有微瑕、总体成功?  
    5.   我国强调安检没什么不对;不要总想着替国家省钱  
    6.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
            其它更多帖————
    1.   实行“员工分红制度”,把民主植根于经济之中,实现国企的华丽转身  
    2.   “小学放学早,如何安顿孩子”的问题  
    3.   简论生产的社会性和个体性  
    4.   《实践论》《矛盾论》像北极星一样指引我国改革发展前进的道路  
    5.   管理低重心、基层自治是有效管理和治国理政的重要智慧  
    6.   郑重建议国家对北大清华等实行“有限选拔加电脑随机录取”的招生方式  
    7.   简单生硬照搬大学做法,“新高考改革”所谓“选课制”“走班制”是错误的  
    8.   私塾…等多种教育形式与官方教育相结合、取长补短,恰能唱一出中国教育的好戏来  
    9.   我国教育要回归马克思主义思想、要遵循群众路线  
    10.   对“四大民小”掐尖招生麻木不仁无动于衷听之任之,最应该检讨和批判的是上海教育部门的失职和不作为  
    11.   招生中的名校掐尖做法,是严重的错误,是政府工作的失策  
    12.   解开功利捆绑;像尽享阳光和呼吸空气那样,构建我国务实方便、大众化、终身化的教育福利