常言“科学技术是生产力的倍增器”，教育同样可以是人发展的倍增器，科学合理进步的教育可以让人的发展倍增；
         但，反之也成立——病态错误落后的教育足以抑制和消减人的发展。
         如孔乙己式案例，如许多大学毕业生吃苦耐劳、劳动技能不及农民工，平均工资不及农民工。我国教育效果怎样？社会像明镜似的，反映得淋漓尽致。
         不当的、错误的、病态的教育对于人发展的消减、阻碍、贻误和反作用，应当被正视。
         “知识改变命运”，确实不假——好的读书、好的教育改善人的命运；不当的读书、错误和病态的教育，把命运引向下降——总归都是“改变命运”。
         在不当的、错误的、病态的教育制度下，人们不但不能因受教育而发展而得利，反而因教育而受摧残受损害受贻误；我国教育如火如荼，但由于教育制度考试制度存在基本缺陷、由于其不尽合理，我国教育“倍增器”的功效大打折扣。
         比如，喝水是好事，但不顾你的感受给你灌水，就难受了；而把你按在水里、用水呛你淹你，那是要命。接受教育是好事，但也要审视是接受什么样的教育、教育的方式怎么样，旗帜鲜明地批评抵制和拒绝错误的、病态的、背离科学的伪“教育”。
         673202205

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    67.   马克思主义在今日中国，影响更普遍和深入、气象更宏大和壮观  
    68.   漫说美国国债和我国社会普遍负债现象  
    69.   毛泽东的一段乞丐式穷游经历，对我们的教育有什么启示？  
    70.   “中国教育，到了重大改革的临界点了吗？”  
    71.   “群众是真正的英雄”和群众中的迷信盲从自私懦弱落后愚昧现象，两者并存、都是事实  
    72.   “中国大学生多了”吗？  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱，非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（下）  
    5.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（上）  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    1.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
    2.   “钱哪去了？钱哪去了？钱哪去了？”  
    3.   如旭日穿透晨雾，社会主义要庄严绽放了（三）  
    4.   平稳和连续的智慧  
    5.   围点打援、解放台湾  
    6.   土地神破产  
            其它更多帖————
    1.   后发优势人口红利之后，我国发展的新条件新优势在哪里？  
    2.   教育数宗罪  
    3.   利国利民的好事，国家何以不作为？  
    4.   人口形势严峻与向百姓发钱  
    5.   既要肯定企业家，眼里更要有全体员工  
    6.   小操心和大操心  
    7.   重启食堂供销社，是一个不得要领的弱招  
    8.   乡村振兴的关键是向百姓发钱  
    9.   大家喂猪，你独食吃肉……  
    10.   畅想描绘一下“发放型”货币发行金融路线  
    11.   提倡批评斗争  
    12.   货币发行摒弃“借贷”而实行“发放”，开创我国社会经济新局面