世界没有圣人，毛泽东也不是；
         但，“三七开”的给分低得太离谱；
         不能把污名化的喷涂当事实，不能把其他高层中层基层党政干部对文革教训的应负责任和亿万群众的应负责任都推到毛泽东一人身上。
         如果实在要量化给分，给毛泽东“95”或“99”分如何？
         我只给润之同学99分，免得他太骄傲。
         67320210627

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    958.   话说海南发展，把该海南的给海南  
    959.   建议给予每所高校招生数20%左右的自主招生额度，但是严正维护“分数原则”的主体地位  
    960.   破除书本迷信、祖宗迷信、圣人迷信、洋人迷信、文凭迷信、名校迷信、资历迷信、权贵迷信……等一切迷信  
    961.   迁就几所名校掐尖，害了全国教育  
    962.   高考应当向驾考看齐  
    963.   “新高考改革”应当紧急叫停，2014年版《关于深化考试招生制度改革的实施意见》应当撤销  
            更多冷帖————
    1.   我国教育向何处去？取法自然！  
    2.   我国当前还只是小半个社会主义，取得这样的成绩已经很不简单  
    3.   如旭日穿透晨雾，社会主义要庄严绽放了（二）  
    4.   厉行分钱发钱，回归毛主席思想路线和社会主义道路  
    5.   共产主义已不神秘，也不遥远  
    6.   围点打援、解放台湾  
            其它更多帖————
    1.   对“博士大跃进”批判的批判  
    2.   教材插图事件只是教育问题的几片浮萍；对国家教育高层的继续质疑和批判  
    3.   人教版小学教科书插图丑化、露下体、猥亵…事件述评  
    4.   教育是人发展的倍增器或倍衰器  
    5.   台湾是套在美帝脖子上的绞索  
    6.   突破常规思维和思维定势，才见新天——漫谈实行“货币福利”  
    7.   优秀者入围随机录取、未入围者亦普遍升学，对教育和考试制度改革的期待  
    8.   中考命题所谓“增加探究性、开放性、综合性”的表述，不可取  
    9.   话说“妄议”  
    10.   话说“反腐”——建设基层民主，把一池染缸重变清流  
    11.   “打碎夕阳”？  
    12.   马克思——“把劳动和教育结合起来，就会把工人阶级提高到比贵族和资产阶级高得多的水平”