一
         我国社会主义事业历经艰难挫折、曾经一定程度陷入低谷和迷茫；
         但山回路转，经过改革开放几十年实践，终于探索出“社会主义市场经济”的成功发展道路。
         响应时代、勇当前锋、再接再厉，海南或可以在继续探索社会主义道路、在展示社会主义制度优越性、在推进社会经济全面进步方面，发挥先锋性标杆性的作用。
         海南想要对国家、对世界、对时代有所贡献和作为，可以从实行货币福利和改革教育开始。
         二
         给拖拉机引擎灌装再高能的航空汽油，也跑不出多大的功率。
         海南的前途取决于自身思想、格局、体制机制进步的程度。
         思想、格局、体制机制进步了，引进的人才、项目、技术、资金才能释放出爆发性的能量。
         三
         要构建怎样的机制？
         海南目前发展问题，不是开放程度不够，而是没有培育和造就华为式的内部自我负责、自我制约、自求生存的自循环自发展机制。
         如果海南每家企业、每所学校、每个经济实体，由等靠要被动机械体制转变成“不需扬鞭自奋蹄”的自循环自发展内生体制，海南就有戏了。
         四
         教育领域可以是海南最有作为的突破口。
         我国教育改革几十年没能修成正果，事实上陷于泥潭和窘境；海南跟在后面亦步亦趋没有前途。
         没有哪个行政区比海南更适合于担当实验田和开路先锋的角色；国家寄期望于海南，海南也需自重自强、把握稍纵即逝的历史契机。
         如果海南能在教育制度、考试制度的优化重构上闯出一条新路，那是非常了不起的贡献。
         67320200608

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    818.   建设普遍、常态和名副其实的民主政治生活，让崇高的初心恪守于正确的轨道  
    819.   生日祝福；特别珍惜、努力建设、真正践行党的领导  
    820.   患病治病是常有的事；把病治好了，还是好汉  
    821.   当前我国，资本家的剥削还在次要，更严重的剥削来自于国家资本主义  
    822.   共产主义是消灭了剥削的社会，而并非一定要消灭资本家  
    823.   我国知识性基础教育是极扎实的，为什么我国学生毕业后却缺乏理论学术方面的发展后劲？  
            更多冷帖————
    1.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    2.   令人唏嘘发人深省——我国上世纪90年代下岗倒闭潮  
    3.   我国教育向何处去？取法自然！  
    4.   囤积央行不分钱发钱，相当于囤积油库不给油箱加油  
    5.   生产队有个榨油铺  
    6.   反腐是技术活，窄巷捉猪给出的反腐启示  
            其它更多帖————
    1.   就教育问题向全国两会的建议与提案（八）：构建学徒型实践教育模式，开辟我国职业技能教育新道路  
    2.   就教育问题向全国两会的建议与提案（七）：实行“高考题目题库化，高考题库公开化；透明化简易化分散化、大题量广覆盖长考时高分值、时间前置抑制重考”高考策略的建议  
    3.   就教育问题向全国两会的建议与提案（六）：建议国家钝化高考选拔，实行有限选拔加电脑随机录取  
    4.   就教育问题向全国两会的建议与提案（五）：建议国家创设员工轮休及继续教育制度  
    5.   就教育问题向全国两会的建议与提案（四）：改革教育投入体制，将国家教育生均经费直接打入每个学生的教育专用账号，当学生到国家认可的学校报名就读时冲抵学费  
    6.   就教育问题向全国两会的建议与提案（三）：把英语教育区分为大众常识型和专业型；大众常识型英语高考应当缩年限、减分值、降要求  
    7.   就教育问题向全国两会的建议与提案（二）：建议实行小学入学无门槛和中学招生低门槛  
    8.   就教育问题向全国两会的建议与提案（一）：优化学制，实行中小学半天上课半天实践活动的学制  
    9.   公有制问题上的“左”倾幼稚病和伪公有制者  
    10.   论坛的删帖和放帖，不是一件小事  
    11.   对教育领域严重惰性、自私及对学生发展不负责任的批判  
    12.   说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”