知识负担片面膨胀、排斥挤压实践，我国教育走在错误的歧途。
         物质和意识，物质第一；知识与实践，实践为重——这是马克思唯物主义基本立场。我国教育实际上背离了马克思主义指导思想。
         学生毕业之时，徒有一纸文凭和满肚子食而不化胀气难受的所谓“知识”，肩不能挑、手不能提，走不得远路、耐不得艰苦，没有基本的劳动常识、劳动本领、劳动习惯，身体孱弱、意志慵懒，这是害了孩子、是误人子弟……这种情况，不是杞人忧天式的无谓担忧与焦虑，而已经是普遍存在的客观事实。
         观察对比一下我们及周边人士的父辈、我们和我们的孩子，难免有一种“一代不如一代”的感慨，在不当的教育下，中国家庭的孩子、我国下一辈，呈现显著退化的普遍现象。种豆得豆种瓜得瓜，我们大概率可能迎来一个尴尬苦涩的“巨婴”社会。
         不管一种教育如何标榜粉饰、带着官方光环，如果毕业成人之际，具体地，不会挑担、不懂游泳，不会健身、不懂社交，不会娱乐、不懂休闲，不会烧菜做饭、洗衣缝补、生活自理，人生常遇常用的本领不学上几十门，赖以谋生的职业劳动技能不初步地造就一到几门——就算拥有一张文凭，这种教育也是失败、残缺和崩塌的。
         网上知识类虚拟教育资源无限丰富，生动得很、方便得很、廉价得很、可以反复重播，其效果不输于老师授课或超过老师，在知识教育上能助学校一臂之力、甚或一定程度取学校而代之。如果学校教育不与时俱进、扬长避短、及时调整、把学校教育的重心调整到历练感受劳动实践型教育上来，仍然在知识教育中作茧自缚，道路会越走越窄、没有前途。
         在高考指挥棒错误导引下，我国知识教育已然过度、过分，危害极大；优化高考设计，把知识教育从过度竞争高利害考试高压下解放出来，弥补久已缺失的实践教育短板，是我国教育的紧迫任务。
         67320200304
        

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱，非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（下）  
    5.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（上）  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    846.   五一畅想：一周工作四天，一天工作五小时，每工作七年带薪休假一年……  
    847.   主要学习方法和策略  
    848.   “躺着不愁吃不愁穿不愁没钱花”，是社会发展方向和大势所趋  
    849.   继续说工会与社团及中国前途  
    850.   人民路线和“精英”路线  
    851.   我国“主流”经济界欠缺辩证思维，脑袋一根筋  
            其它更多帖————
    1.   当前我国教育，最需要把高烧退下来  
    2.   高度膨胀如火如荼炽热高烧，不是成功；学校教育要自觉收敛恪守本份，不要试图取代和包办其它教育  
    3.   高度膨胀如火如荼炽热高烧，不是成功；学校教育要自觉收敛恪守本份，不要试图取代和包办其它教育  
    4.   基础教育不基础，是我国教育的大问题  
    5.   答“刺嫩芽”网友“（党）在企业就没领导一切，而是靠边站成了摆设和资本家的雇佣”  
    6.   “党是领导一切的” ，表达了共产党人的担当，为之点赞  
    7.   实行货币福利制度，将我国社会主义事业推向新高度  
    8.   试着用马克思主义对立统一辩证思想解读社会主义市场经济  
    9.   为“11.12”沅江悲剧愤怒声讨罪恶的高考制度！！！  
    10.   停留于对家长对家庭对学校的批评指责既是不够更是不公平的  
    11.   “11.12”沅江悲剧的根源是什么？  
    12.   我国当前生产过剩的要害在哪里？