天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时事    天下事    经济


当前我国,资本家的剥削还在次要,更严重的剥削来自于国家资本主义

洣崽

  
         共产主义是消灭了剥削的社会,而并非一定要消灭资本家。提出一个猜想,共产主义社会与资本家的存在可以是不冲突的,资本家以其投资获得合理而非剥削性的回报,是完全可能的。在共产主义的成熟与发达阶段,资本家是否存在及怎样存在,现在难以预知,这一问题肯定届时会水到渠成地圆满解决,应当相信历史的演进;再则,这不是当下的重要问题。当前最要紧的,是如何推动社会主义共产主义事业的前进。
         要推动事业前进,社会主义共产主义应当以温暖博大的胸襟引领接纳和欢迎各阶层人们的到来,把他们集合在自己的旗帜下;而不是向群众提出高不可攀的要求和标准,把群众阻遏在共产主义进程之外。
         我国当前的资本家阶级确实对于劳动阶级存在剥削性,但资本家阶级对于组织生产、对于我国生产力进步、对于我国经济发展的作用是客观存在且重要的。应当明智地海纳百川地把资本家群体纳入共产主义进程之中、在这一进程中尊重其投资合理回报而逐渐消除其剥削性,将其转变成共产主义事业中的积极因素。
         当今中国,资本家对劳动者的剥削只是次要部分;对广大群众形成严重剥削的,更主要是来自于国家层面——国家资本主义。
         国家在宏观战略终极层面无条件绝对地占有了全国一切资源;且不说国家每年的财税收入(2018年财税收入18万亿多)、也不说土地出让收入一年数万亿,单说货币增发收入。国家一年新增货币M2约15万亿,相当于以货币手段巧妙无形偷天换日般地从全社会薅羊毛割韭菜,平均每个百姓承担约1万元。薅羊毛和割韭菜没错,羊毛和韭菜长了,就该收;关键在于,收了之后得反馈社会回馈民生,即应当向百姓实行货币福利。如果及时和充分地回馈百姓,则薅羊毛割韭菜是智慧的英明的,否则即形成对百姓的剥削,国家垄断货币收入,任性开支、糟蹋浪费、黑箱操作、利益输送,而不懂得和不愿意向百姓实行货币福利,则背弃了社会主义原则和宗旨,走向了国家资本主义歧途。
         向百姓实行与不实行货币福利,是我国坚持社会主义道路还是走向国家资本主义的分界点。
         以国家如此天量收入,在支付国家正常合理的开支且预留充分合理的发展余地后,将巨大盈余以货币福利方式回馈百姓,我国社会主义事业将如穿山越岭后迎来豁然开朗。
         67320190618


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱,非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(下)  
    5.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(上)  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    215.   从潜在生产力说起;以货币福利方式将潜在生产力外显出来造福社会(一)  
    216.   实行货币福利,我国当前重大关键的核心战略(一)  
    217.   实行货币福利,我国当前重大关键的核心战略(四)  
    218.   新寓言  
    219.   从货币的前世今生到让百姓共享货币发行的权益(一)  
    220.   说一说货币回笼  
            其它更多帖————
    1.   党的领导胜过政治强人  
    2.   伊朗给出的一个历史教训——人民革命应当慎行  
    3.   试论高考、高考改革和就业问题  
    4.   与时俱进坚持毛主席路线  
    5.   美国民主和中国民主  
    6.   话说高考英语难  
    7.   法国华丽空洞式考试作文出题,不值得效仿  
    8.   推动和倒逼国家实行普遍就业  
    9.   似是而非的一段鸡汤文  
    10.   建议把高考“位置分”作为每位国民的基本信息存档,留以备用  
    11.   高考“伪改革”和“真改革”  
    12.   是我们有眼不识、冤枉了毛主席