天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时事    天下事    经济


共产主义是消灭了剥削的社会,而并非一定要消灭资本家

洣崽

  
         共产主义是消灭了剥削的社会,而并非一定要消灭资本家。
         提出一个猜想,共产主义社会与资本家的存在可以是不冲突的,资本家以其投资获得合理而非剥削性的回报,是完全可能的。
         共产主义是发展着的事业,只要更符合且贴近于今日的客观实际、有利于事业的发展、有利于增进人民福祉,即使今天提出的观念和策略与传统经典不尽一致,也应当尊重现实、以今天为准。而不应陷入教条主义。
         “不能这样啊”网友:“按照马克思对共产主义分配的设想‘各尽所能,按需分配’,已经按照你的需要分配给你了,你还要什么回报?你这种猜想,与某些穷人梦想着有钱了就每天香油漱口一样可笑!”
         答:“不能”网友这个帖子很有意思,很好;在成熟的共产主义社会,或许无需考虑合理回报。但目前的重点不在于畅想成熟的共产主义如何美妙,而在于构想初始的共产主义如何与现实衔接;当前社会还没有到无需考虑合理回报的时代。
         当今中国,资本家客观存在,资本家阶级也客观存在,资本家阶级对劳动阶级的剥削也客观存在。资本家在组织生产、推动生产力发展方面,是有重要作用的;共产主义要消灭的是资本家阶级对劳动阶级的剥削,而不是资本家本身。父母打小孩,是家暴;不能因为反对家暴,就彻底否定父母;消灭资本家阶级的剥削是正义的必要的,但并非一定要消灭资本家。尊重资本家的合理回报、呵护资本家的创业积极性,又避免资本家对劳动者的剥削,是一个不应忽略、有待发掘、可以作为、能够破解的题目,这里不予展开。
         尊重资本家、尊重资本家获取合理回报,有利于生产力发展和成长。
         即使微观层面还主要实行着自主自立、自我负责、自我成长、自我发展的生动活泼的市场经济,当国家于宏观战略终极层面对于一切资源实现了无条件绝对占有,当国家通过货币发行从源头上把控了经济运作,就是“公有制”的实现;当国家以其强有力地位和雄厚物质基础,普遍而常态地向百姓实行货币福利、且货币福利日渐丰厚时,百姓通过市场经济所得、加国家发放的货币福利,百姓手上货币额极其丰足,能够供其从社会获得足够所需的商品和服务,这时候,事实上就是“按需分配”的实现,也就是与共产主义理想社会的成功对接。
         理论服务于实践。不要把共产主义定义得遥不可及,要使之努力与现实生活相衔接,这样对实践对群众才有更大的指导作用。
         67320190616


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    818.   建设普遍、常态和名副其实的民主政治生活,让崇高的初心恪守于正确的轨道  
    819.   生日祝福;特别珍惜、努力建设、真正践行党的领导  
    820.   患病治病是常有的事;把病治好了,还是好汉  
    821.   当前我国,资本家的剥削还在次要,更严重的剥削来自于国家资本主义  
    822.   共产主义是消灭了剥削的社会,而并非一定要消灭资本家  
    823.   我国知识性基础教育是极扎实的,为什么我国学生毕业后却缺乏理论学术方面的发展后劲?  
            更多冷帖————
    1.   发展实践教育  
    2.   共产主义已不神秘,也不遥远  
    3.   如旭日穿透晨雾,社会主义要庄严绽放了(二)  
    4.   对人民日报【钟才文】就经济形势“七连评”的短评  
    5.   达到这几个小目标,共产主义在我国就初步实现  
    6.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
            其它更多帖————
    1.   构建“员工分红”制度——以某校为例,打造学校(或企业)内生发展自主机制的构想  
    2.   赞“数学”网友两个帖子——《在我看来深圳经验只有一个,就是多发钱》和《根据马克思主义,按劳分配不应当成为道德标准》  
    3.   实行“员工分红制度”,把民主植根于经济之中,实现国企的华丽转身  
    4.   “小学放学早,如何安顿孩子”的问题  
    5.   简论生产的社会性和个体性  
    6.   《实践论》《矛盾论》像北极星一样指引我国改革发展前进的道路  
    7.   管理低重心、基层自治是有效管理和治国理政的重要智慧  
    8.   郑重建议国家对北大清华等实行“有限选拔加电脑随机录取”的招生方式  
    9.   简单生硬照搬大学做法,“新高考改革”所谓“选课制”“走班制”是错误的  
    10.   私塾…等多种教育形式与官方教育相结合、取长补短,恰能唱一出中国教育的好戏来  
    11.   我国教育要回归马克思主义思想、要遵循群众路线  
    12.   对“四大民小”掐尖招生麻木不仁无动于衷听之任之,最应该检讨和批判的是上海教育部门的失职和不作为