天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时事    天下事    经济


向人民实行货币福利——既降杠杆又增加货币投放,当下经济两全其美的选择

洣崽

  
         国家发行天量货币,积累下对社会的巨大负债;降杠杆,就是要减少负债风险。国家发行货币,谁欠债?国家欠债;欠谁的债?欠全社会每个百姓的。欠债要不要还?应该还,否则,债务积累太多,构成对未来的极大风险。
         为化解和减少债务风险,要尽可能控制货币发行;鉴于当前严峻经济形势、为促进经济发展,又需要加大货币投放——两者形成了尖锐矛盾。怎么办?——当前情况下,向全国小孩学生老人病残失能及有孕育婴妇女等纯消费者发放每人每月1000元左右的货币福利,既达到投放货币促进经济的目的,又不增加国家对社会的负债。
         一方面承认增发货币是国家对全社会对国民负债,另一方面又对“偿还负债”无动于衷毫不作为,这是自相矛盾的;向人民实行货币福利,既是投放货币发展经济的需要,又同时是对国民“负债”的偿还。既想降杠杆以降低负债风险、又想投放货币以维护和促进经济增长,那么,向人民实行货币福利是两全其美的正确和智慧的选择。
         应对得当,这场“贸易战”对中国有益无害。如何应对?答:向人民实行货币福利。收获哪些好处?扩大了内需,增进了消费,提高了人民生活水平,增强了党和政府的凝聚力号召力、积累了政治资源、赢得了民心,形成了消费拉动生产的良性经济循环,摆脱了对于外贸的畸形过度依赖,增进了国家经济安全,开拓了发展经济的全新道路和广阔前景。
         反之,不向百姓实行货币福利,为宣泄生产力洪流,则对外被动吊在外贸这棵树上,对内狂吸房地产鸦片;打贸易战一条道走到黑,那是开车不向着大路,偏往人家小院挤。
         面对“贸易战”,本应扩大内需、鼓励消费才是,媒体却号召“共克时艰”,是不懂经济;实行货币福利的道理,普通百姓不太理解,很正常;经济界人士也懵懂茫然,太不应该。
         67320180812


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱,非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(下)  
    5.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(上)  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    489.   就教育问题向全国两会的建议与提案(八):构建学徒型实践教育模式,开辟我国职业技能教育新道路  
    490.   政府要懂花钱、会花钱,要及时把钱花出去发出去  
    491.   共产党内部应当实行较高于普通群众的、又具有可操作性的要求与纪律  
    492.   教育部避重就轻、不作为和推诿责任  
    493.   还是不要把清北和黄埔相提并论的好  
    494.   “以德治国”“依法治国”之类,是隔靴挠痒、敲边鼓  
            其它更多帖————
    1.   哪需要打什么“贸易战”,跟它慢慢玩……  
    2.   建设各级各单位民主政治生活,相当于新时代的“支部建在连上”  
    3.   当今世界,可能走得越快死得越快;人类明智之举,应当是放下雄心放慢脚步……  
    4.   五一畅想:一周工作四天,一天工作五小时,每工作七年带薪休假一年……  
    5.   “新高考改革”反思白热化的高考过度竞争,耗损的是国家和社会的元气  
    6.   挑起恶性功利竞争,我国教育制度和高考制度很不明智  
    7.   我国“主流”经济界欠缺辩证思维,脑袋一根筋  
    8.   建设普遍常态的严肃认真名副其实的民主政治生活,是当前我国社会政治领域的急务  
    9.   摒弃神秘化,通过货币发行助推发展、造福社会  
    10.   高考,应当摒弃虚妄造作有害无益复杂化的“能力考查”,回归简易和常识  
    11.   淡化高考、钝化高考,将我国高考制度基本完善地确立起来  
    12.   什么是民主?