天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时事    天下事    经济


说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”

洣崽

  
         一
         某网友:“抛开私利,一切以国家民族的发展大计为目标,方能走在正确的道路上!”
         答:国家民族的发展大计,只会更好地呵护、保障、增进每个人的合理私利和幸福生活;只要你的私利是合理合法的,无需抛开,你也能走在正确道路上。社会主义事业和共产主义运动,需要大公无私、大智大勇、富于政治远见和牺牲精神的先进分子和领袖人物,但不苛求群众“大公无私”,最低限度做到不损人利己、不损公肥私,就是合格的了。
         二
         “公有制为主体、多种所有制经济共同发展”不是最合理表达,也不是社会主义中国经济的最佳结构,这一表述纠缠于量的份额,没有将公有制提升到宏观战略层面,未能凸显社会主义国家中公有制的主导、绝对和决定性的地位。
         在国家经济中,公有制不应当停留在份额数量上的主体地位,公有制应当是宏观架构,占据高屋建瓴的位置,各种具体所有制形式都服从于这一宏观架构。把这一表达调整为“以公有制为宏观架构、多种所有制经济共同发展”则更为准确合适。
         公有制企业在全国经济中占多大份额,不是要害;好比领导的小孩与百姓的小孩都是国家的子民,国有企业和非国有企业都是国家经济的组成部分、都服从国家宏观架构、都遵守国家法律和规则、都向国家缴纳税收、都遵照法律法规向国家尽责任尽义务;国有企业和私企只是在投资来源上有所不同,在国家政治制度面前、在市场经济竞争中,地位是平等的,不应当享有特殊待遇或遭受歧视或受到束缚,都应当有求生存求发展自主经营追求合法利润的权利。刻意划分公有制企业和私企既没有必要、也没有科学性合理性,在实践中更表现出严重的错误。
         67320180131


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    425.   对“军人以服从命令为天职”片面鼓吹的批判及群友答问  
    426.   漫说美国国债和我国社会普遍负债现象  
    427.   “中国大学生多了”吗?  
    428.   如果改革当初能维护和尊重而不是否定和瓦解集体经济……  
    429.   应当紧盯国家的路线方针政策  
    430.   “群众是真正的英雄”和群众中的迷信盲从自私懦弱落后愚昧现象,两者并存、都是事实  
            更多冷帖————
    1.   共产主义已不神秘,也不遥远  
    2.   发展实践教育  
    3.   如旭日穿透晨雾,社会主义要庄严绽放了(二)  
    4.   我国教育向何处去?取法自然!  
    5.   令人唏嘘发人深省——我国上世纪90年代下岗倒闭潮  
    6.   对人民日报【钟才文】就经济形势“七连评”的短评  
            其它更多帖————
    1.   珍惜、掌握和坚持马克思主义思想武器,对党和政府厉行监督和砥砺  
    2.   不能局限和迷信于考试选拔与选举投票;应当主要通过实践斗争造就人才、甄别人才、遴选人才  
    3.   话说“按需分配”  
    4.   对“土地公有没有无比优越性,只有无比腐败性……”跟帖的回复  
    5.   反对零散切割永久瓜分的土地私有化  
    6.   把厉老先生奉若神明,反映我国政治经济思想界的迷失和贫乏  
    7.   高区分度过分选拔,是我国在教育领域的重大失策  
    8.   珍惜、掌握和坚持马克思主义思想武器,对党和政府厉行监督和砥砺  
    9.   摒弃对考试选拔与选举投票的迷信,应当于实践大舞台造就人才、甄别人才、遴选人才  
    10.   “无为”——尊重世界,服务世界(二)  
    11.   “无为”——尊重世界,服务世界(一)  
    12.   日出东方……(杂感杂记二)