天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时事    天下事    经济


中国将来分钱发钱,非美国或其它国家地区可比

洣崽

  
         网载:“特朗普称要给美国人发【关税红利】,每人至少2000美元”。
         “赣南”群友:“万恶的资本主义国家,剥削我们发展中国家的人民,给他们本国人民发福利……”
         答,没必要小心眼。倘若美国政府给美国百姓发钱,是美国的进步,是美国社会主义要素在生长,应当肯定。
         美帝用美元收割美国社会、收割全世界是事实,但发钱比不发钱好,不发钱、则收割所得尽被犹太金融资本占有,发钱,则至少美国百姓可以先受用、暂时缓一缓。
         但美国发钱谈何容易。由于美联储并非由美国国家掌控而被犹太金融资本所持股掌控,因此美国政府向美国百姓发钱必然继续推高美国政府已然高涨的债务负担而难以为继。特朗普对世界各国明火执仗形同抢劫、试图通过单方面强势提高关税用以发钱,则损害美国外贸环境、把美国引向孤家寡人的地步。
         因此,美国政府发钱只能是短期政策、而走不远。不像咱中国,咱中国实行了彻底的民族革命和人民革命,我国央行为国家所完全掌控、货币发行权益完全属于国家和人民,我国实行社会主义,国家在战略宏观终极层面绝对掌控领土之内一切主要重要资源(包括人自身),因此我国一旦实行货币福利,将是渐入佳境、良性循环、可持续的。
         中国将来分钱发钱的规模、水平、前景和意义,非美国、北欧、新加坡或其它国家地区可比。当我国常态实行分钱发钱,与世界其它分钱发钱先行国家地区一道,将逐渐形成浩浩荡荡社会主义分钱发钱大洪流和万众高歌的大合唱。
         67320251111


此帖获赞:         被踩:  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱,非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(下)  
    5.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(上)  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    287.   实行货币福利,我国当前重大关键的核心战略(十五)  
    288.   从潜在生产力说起;以货币福利方式将潜在生产力外显出来造福社会(二)  
    289.   国家掌握货币发行权,公有制就占主导地位  
    290.   构建货币运行的顺畅环路  
    291.   “理科课程落后世界70年”?  
    292.   实行货币福利,我国当前重大关键的核心战略(十三)  
            其它更多帖————
    1.   对货币发行、中美金融政策得失和我国省市地方债务问题的述评  
    2.   金融是破解当下我国社会经济政治繁难问题的钥匙——货币发行和回笼探幽  
    3.   香港乱象,坏事可以变好事  
    4.   当此特殊时期,建议香港紧急出台法规,禁止公众活动场合的戴口罩面具等遮挡身份行为  
    5.   教育领域是否应该、是否可能以及如何践行“国家实行社会主义市场经济”的宪法精神  
    6.   畸形房地产和畸形外贸,根源在于不懂得向百姓实行货币福利  
    7.   对高考应该清火消肿、而不是推高助涨;创设灵活可调节“有限选拔加电脑随机录取”高校录取方式的高考改革建议——  
    8.   “掐尖”不正当竞争,不应推高助涨、应当严正遏止  
    9.   建设各级各单位一年两次制度化民主政治生活的建议  
    10.   建议教育和高考改革——有困难,找群众……  
    11.   层层深入、抽丝剥茧,解析“货币、货币发行和货币福利,货币发行控制权和公有制”  
    12.   建设普遍、常态和名副其实的民主政治生活,让崇高的初心恪守于正确的轨道