天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时事    天下事    经济


说一说非劳动性收入

洣崽

  
         除了干活上班获得劳动收入外,我国人民每个人理直气壮还有权获得一份非劳动性收入。非劳动性收入从哪里来?要讲明白非劳动性收入,得从非劳动性财富说起。
         什么是非劳动性财富?自然资源,比如土地、阳光、空气、水、森林、草原、海洋、海洋鱼类、地下矿产,并非由于人的劳动而制造出来、是天然存在的;有许多历史遗产,比如四大发明、故宫、长城、都江堰、四库全书、红楼梦、西游记……及其它历史上已经修筑的城市、道路、农田、工程、设施一切历史文化遗产,这些是古人的劳动成果,但古人已经不在,这些古人的劳动成果跟前述自然资源在当今商品社会市场经济的条件下,是能够变现,转化成钱财、财富和物质利益的。而这些自然资源和古人劳动成果及其所产生的利益理应由今天的全体国民公平合理有序分享。当下,最应该实行对这部分非劳动性财富的合理分配。这就是“非劳动性收入”的由来。
         国家有责任、也有能力向国民实行货币福利,很重要的原因就在于非劳动性财富的客观存在。只片面宣传和强调“按劳分配”、“不劳动者不得食”,却把至关重要的巨大的非劳动性财富藏着掖着不予示人、不予分配,默认纵容权贵与资产阶级垄断霸占侵吞,听任非劳动性财富的闲置空转和浪费,这是对草根百姓和普通群众的掠夺、严重不公和不负责任。
         国家央行把控货币发行、每年新增天量货币收割财富和发展成果、从源头从最高端掌控了一切资源一切财富,这是很好的、正确的,这样,国家就有责任和有能力——向中央和各级地方政府分发金融收益、向百姓实行货币福利。于是,通过这样的方式,每位国民获得一份自己应有的非劳动性收入。
         67320250107        


此帖获赞:         被踩:  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    531.   脱离实践的我国教育,陷入误区误人无数,无脸以对亿万家庭  
    532.   把出现人才归为大学的造就,是贪天之功;期待大学造就卓越人才,是缘木求鱼  
    533.   初中毕业生读高中读职校的分流做法是不好的  
    534.   教育改革的目标主要不在于“减负”,在于“调结构”  
    535.   人才是学校培养出来的吗?  
    536.   当前我国教育领域,政治庸俗化、政治投机和不讲政治三者并存  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱,非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(下)  
    5.   立此存照,洣崽对国家十五五规划的九个建议(上)  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    1.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    2.   令人唏嘘发人深省——我国上世纪90年代下岗倒闭潮  
    3.   在统一之前来一波经济高水平高质量高速度增长  
    4.   生产队有个榨油铺  
    5.   贻误军机  
    6.   反腐是技术活,窄巷捉猪给出的反腐启示  
            其它更多帖————
    1.   不婚思想,糊涂!  
    2.   建设民主,实行群众批评和党政监督火力交叉,构建国家和社会的免疫系统  
    3.   广义抗日战争还没有终结、还不能终结  
    4.   话说“讲政治”  
    5.   稀松平常宁静淡定办教育  
    6.   发钱,国之大事  
    7.   对“我国政府债务总额92万亿”和“今年安排1000亿育儿补贴”述评  
    8.   国家清偿地方债是对的  
    9.   教育是我国各行各业中最烂的  
    10.   与其在海南实行“自贸港”,不如……  
    11.   毛泽东引燃中国  
    12.   达到这几个小目标,共产主义在我国就初步实现