天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时事    天下事    经济


时代需要升级版文革

洣崽

  
         90岁华君武关于文革经历的对话,不对主持人的口味,也让一贯的文革痛心疾首者们错愕失落。有群友指斥我“支持文革”,“脑子是不是有问题。”
         一些盆友长期浸染于对文革的丑化歪曲喷污宣传,以《伤痕》式文学渲染取代实事求是,受势利投机市侩政治宣传的影响,以偏概全,一叶遮目,对文革形成主观主义想当然的思想成见和思维定势、脱离历史真实而不知,还一副义正词严、大义凛然、以为自己真理在握的政治正确的样子。
         由于历史局限,文革肯定有缺点、有错误、有问题,咱赞同您批评文革,但您要客观、公正、实事求是、摆事实讲道理,批评斗争不能建立在歪曲事实上;正常讨论应当是既可以批评、也可以反批评。提出您看不惯的意见,就指其“脑子有问题”,这是科学的讨论态度?您解释一下我曾经提出的一个文革期间的基本事实——中国人口1965年7.25亿,1976年9.37亿。短短10年增长了2亿,如果不是处在基本稳定和总体良好的时代,怎么可能?
         文革本质上恰恰是号召群众起来对上级对高层进行批评监督斗争、以防止和纠正上层官僚主义及政治路线错误的,同时又明确“要文斗不要武斗”,不能“挑动群众斗群众”,要“在党的领导下”。这样的初衷和思想何错之有?
         施工方违背图纸野蛮施工造成事故,施工方不反省反思、不改正错误,施工方对自己轻描淡写,反而把责任全部推到设计者头上,这还有道理了?
         朋友“柯子”:“面对腐败,谈历史没意义”,“祸根……,恰恰是门阀权贵……”
         一边对当前官僚主义和领导腐败深恶痛疾,一边又浸染于对文革的丑化歪曲宣传中、无视且否定文革发动群众监督和批评高层的必要性合理性,这是自相矛盾的。反门阀倾向、反权贵腐败和反资本主义压迫,不但不应该否定文革,而要学习继承文革思想的合理因素,时代需要升级版文革。兹不赘述。
         67320240907
        


此帖获赞:         被踩:  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱,我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生,实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮,盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主,落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1072.   简单生硬照搬大学做法,“新高考改革”所谓“选课制”“走班制”是错误的  
    1073.   私塾…等多种教育形式与官方教育相结合、取长补短,恰能唱一出中国教育的好戏来  
    1074.   我国教育要回归马克思主义思想、要遵循群众路线  
    1075.   对“四大民小”掐尖招生麻木不仁无动于衷听之任之,最应该检讨和批判的是上海教育部门的失职和不作为  
    1076.   招生中的名校掐尖做法,是严重的错误,是政府工作的失策  
    1077.   解开功利捆绑;像尽享阳光和呼吸空气那样,构建我国务实方便、大众化、终身化的教育福利  
            更多冷帖————
    1.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    2.   贻误军机  
    3.   反腐是技术活,窄巷捉猪给出的反腐启示  
    4.   党的领导,福祉所系  
    5.   囤积央行不分钱发钱,相当于囤积油库不给油箱加油  
    6.   厉行分钱发钱,回归毛主席思想路线和社会主义道路  
            其它更多帖————
    1.   我国当前生产过剩的要害在哪里?  
    2.   “强调教育”“重视教育”“加强教育”貌似永远正确,但在错误方向上,只会令中国教育病症更重  
    3.   除了家庭层面的对孩子溺爱,最严重的是国家把对青少年的溺爱上升到法律层面  
    4.   “土地承包”“资源市场化配置”与社会主义公有制并不冲突,而是社会主义经济制度的合理组成、将常态长期地实行下去  
    5.   发展实践教育,关键在学校之外;在实践中造就人才、遴选人才  
    6.   世界上不存在绝对真理…  
    7.   “土地承包到期后再延长三十年”?!?!???  
    8.   对教育部“从小学到高中全面实施综合实践活动课程”政策的质疑  
    9.   实行货币福利,实现我国舒展极致、科学合理、平顺连续的经济发展  
    10.   钱——通向社会主义共产主义美好社会的金桥  
    11.   繁难严苛的高考是教育的灾难,论高考走出泥潭——  
    12.   “坚持党对一切工作的领导”是重要思想、是政治底线