当下我国教育炽热高烧如火如荼，飞奔在升学恶性竞争片面知识型应试教育的邪路上，却忽略了对于孩子“原初本领”的培养。
         什么是原初本领？原初本领是人立于世间生存发展所依赖的最基础、最底层的本领，其它高层高端复杂本领都根基于原初本领。比如，开小车、乘高铁、坐飞机属于高端文明，走路、走远路、奔跑则是人的原初本领；各种艺术、创造、社会活动属于高端层面，玩水、玩泥巴、小伙伴嬉戏打闹，则是原初基础的活动。高端本领好比复杂的电脑应用程序，原初本领就像“0101”那样的最底层代码、最底层逻辑及基础指令。具备深厚广阔良好全面的原初本领，后面高端复杂本领的生成才能行稳致远、树大根深。
         实践与知识，实践是基础，知识高于实践；知识产生于实践、服务于实践；实践为实，知识为虚；实践是本体，知识为影像；如果说实践是花，知识只是花的芬芳。实践是知识的原初，实践根深，知识才能叶茂；离开实践，知识毫无意义；知识与实践孰轻孰重，一目了然。
         我国教育受不当教育制度、不当考试制度、不当劳动就业经济制度的裹挟，把中小学生抛入升学烈性竞争的炉膛；沉重的升学压力、焦虑、考试、作业负担无所不在，一天从早到晚、从周一到周末、从开学到寒暑假、从小学入学到高中十多年时间，学生长期遭受片面知识型升学应试的胁迫、煎熬、折磨和压榨，而疏于实践、疏于原初本领的培育养成，最终结下大家感同身受、一言难尽、各种酸涩的果实。
         将来之计——
         升学考试可以且应当继续存在，但升学恶性竞争应当摒弃；实行“优秀（或优良）入围加随机录取”，科学合理地淡化钝化升学竞争，设立升学竞争指数，把升学竞争的强度精细量化地把控在合理区间。交警能成功区分和正确处置正常开车与超速驾驶，教育领域没有理由比交通领域更落后粗糙、以至区分不了正常升学和升学恶性竞争、甚至糊涂到鼓吹升学竞争、糊涂到为升学掐尖恶性竞争站台和推波助澜吧？
         今后的知识性考试科目无需大改，没有必要因为重视实践本领就愚直简单地把对实践本领的考试纳入中考高考中，因为，实践型本领不便于简单测试。想要知道汤的滋味，不一定要把一锅汤喝完，喝一口就可以；粗略大概地甄别区分考生，知识型考试就可以胜任。但知识型各科目升学考试应当趋向简易化和基础化；实现了知识型升学各科目的简易化基础化，即使不把实践本领纳入升学考试，也足以为实践本领的生长提供空间。（很逗的是，我们的教育指导机关则与此相反，他们决策思路极其简单而无需任何技术含量，想起什么就往中小学加入一门什么课程，重视什么就想把什么纳入考试，不管条件可能性与可操作性，不懂得“无为而无不为”的矛盾转化辩证思想，只懂做加法不懂做减法，结果无限加重学生学业负担，给基础教育添乱。）
         升学竞争一经淡化和钝化，将把学生从片面知识型教育、从高利害升学竞争中解放出来，教育的重心将由功利升学调整到关注学生真正发展上来，有利于他们培养实践方面的原初本领：生活体验、玩耍游戏、劳动锻炼、社会历练、发展自己的个性兴趣特长爱好，每个人习练从游泳骑车、负重挑担到绳结烹饪、木工电工……这样人生和社会的几十门常用基本本领。
         畅想未来中国教育。中小学生应当上半天课、活动半天；应当优化学制：把小学中学12年缩短为10年，腾出两年时间，于中学之后大学之前，16岁左右开始，让每个学生自修研学、出外游学、接受三五个月国家军训，通过与社会上能工巧匠专家能手双向选择师徒结对、初步接受一两门劳动职业技能教育——然后再上大学。
         如此，我国教育可以走出泥潭，续写如诗如歌的新篇章。
         67320240501

此帖获赞： 0        被踩：  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱，非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（下）  
    5.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（上）  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    673.   “土地承包”“资源市场化配置”与社会主义公有制并不冲突，而是社会主义经济制度的合理组成、将常态长期地实行下去  
    674.   中考命题所谓“增加探究性、开放性、综合性”的表述，不可取  
    675.   对伪善和造作抿嘴一乐——就一个网上段子的述评  
    676.   “中国共产党的初心是什么？”  
    677.   就教育问题向全国两会的建议与提案（七）：实行“高考题目题库化，高考题库公开化；透明化简易化分散化、大题量广覆盖长考时高分值、时间前置抑制重考”高考策略的建议  
    678.   地方负债是伪问题，担忧地方负债是闲得蛋疼  
            其它更多帖————
    1.   反对离散化碎片化不可逆永久瓜分国家资源的私有化倒退倾向  
    2.   “土地确权”在期限问题上闪烁其词、含糊不清，包含严重的危险倾向  
    3.   为什么“土地私有”浊流重新泛起？  
    4.   《物权法》中的与《宪法》相抵触的内容，应当被更正  
    5.   我国农村土地所有权改革向何处去？  
    6.   “分田到户”是错误的，“包田到户”是正确的。两者有什么区别？  
    7.   维护土地国家所有还是实行土地私有化，是社会制度之争的战略要地  
    8.   延迟退休不合时宜  
    9.   商业性养老、政策性养老、老年货币福利和退休——梳理脉络、理清关系  
    10.   “养老金支出亮黄灯”是伪命题  
    11.   “养老金空账”？  
    12.   养老金问题应当引入原始股概念；建议国家尽可能和尽快地向老年人倾斜