“教育减负”虽为上级教育机关出于良好用心所推动，实际效果却差强人意，基本上就演绎成主观主义、想当然、简单机械僵硬、隔靴搔痒、药不对症、敲边鼓、不及要义又一本正经的一出尴尬剧。
         不从教育制度高考制度、不从指挥棒层面改革，不根本上淡化钝化高利害升学恶性竞争，而奢谈教育减负，除了官僚者故作姿态作秀吸睛，毛线用都没有。
         摒弃当前“择优录取”幌子下实际上的掐尖招生录取模式，实行高考“优秀入围加随机录取”、淡化钝化升学恶性竞争，即使你不喊减负口号，教育负担也会极大减轻、教育问题也极大舒缓和基本解决。
         67320230917

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    688.   话说批评和斗争  
    689.   忖度古代统治者的私心  
    690.   建设“微信群式” 基层民主  
    691.   批评斗争，是老百姓的思想武器  
    692.   高考指挥棒乱指挥，把中小学基础教育带进了沟里  
    693.   “应试教育” 、“素质教育”谢幕，实践教育登台  
            更多冷帖————
    1.   不抱幻想、不怨天尤人  
    2.   对财政部发布的地方债问题的述评  
    3.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
    4.   发展实践教育  
    5.   达到这几个小目标，共产主义在我国就初步实现  
    6.   平稳和连续的智慧  
            其它更多帖————
    1.   否定国家所有和政府调控的私有化倾向必须批判  
    2.   私企和个体经济，事实上已经成为我国社会主义经济的重要组成部分  
    3.   对《共产党宣言》“消灭私有制”应当有实事求是与时俱进的理解和践行  
    4.   私有公有各自的潜在问题和危险倾向及其规避  
    5.   将来的社会主义社会如何待见马云？  
    6.   论节制资本  
    7.   贫富悬殊、两极分化，是时代的羞耻，是对宗旨、精神和道义的违背  
    8.   过度富有不是好事，是罪过  
    9.   辩证看“公有制”  
    10.   “小而分”与“大而公”  
    11.   一个比方  
    12.   跳出平面思维，在高低两个层面精细构建我国社会主义所有制