在当今社会，“剥削”是个敏感词，我们先调整一下情绪，避免对“剥削”一词做过度政治化、情绪化解读和讳莫如深，平心静气地讨论一下我国存在的“剥削”问题。
         什么是剥削？应该是该得而未得、被他人被他方所侵占的意思。比如，原始部落全体人员跟着头领去打猎，一天下来白跑一趟、一个猎物没打到，大家空手而归，这谈不上被“剥削”；一家农户辛勤耕作，即将收获之际，一场大水导致颗粒无收，也不叫被剥削。剥削是在劳动有成果有利润前提下，在分配过程中发生的不平等不公平现象。即，剥削就是分配不公，分配不公就叫剥削；正如科学测量中永远存在误差那样，分配过程中难免有不公平现象。以平常心看待分配不公（即剥削）现象，以科学的态度探讨合理的分配方式，有助于构建更加公平公正科学合理的分配制度、有助于经济和社会的进步；正如不讳言误差、认真对待和研究误差的产生，有利于今后的测量更准确。
         企业利润与剥削是两码事。如果某企业成功运作产生巨大利润，企业分配公平合理，就不存在剥削；如果利润分配显失公正，则不当多得一方对企业其它员工构成了剥削。即，企业赢得利润与是否剥削无关，但这些利润不当地过多地进了你的兜，就构成你对你所在团队其它成员的剥削。
         如果说“剥削”一词太敏感，那换一种说法，我国在分配过程中是否存在不平等不公平、是否存在百姓应得未得的现象？客观而言，这一现象是事实存在的。我国剥削现象存在于宏观微观两个层面，也就是，我国百姓承受了宏观和微观层面的双重剥削。
         宏观方面，我国百姓承受了国家的剥削。谁剥削？国家；剥削谁？百姓；为什么？在中国共产党的正确和坚强领导下，创立了新中国，实行社会主义制度，基本地实现了主要资源的国家所有，人民支持拥护政府，为创立和建设新中国付出了巨大的劳动贡献和牺牲，特别地，百姓把自己天赋的一份有限分散的资源让渡给国家统一占有、整合和规划统筹，以适应现代化大生产的要求、创生前所未有的强大生产力。这里不认为这种劳动奉献牺牲这种资源让渡是国家对人民的剥削，明确地说，这还不是剥削，这只是人民的应有付出；剥削表现为，当国家成功运作，产生强大生产力，生产过剩之际，通过财政税收、货币增发、土地等资源的配置出让、国企利润等途径，国家获得天量收入，在除去国家运行的正当必需的成本开支且预留充分而适当的发展余地之后，国家仍有巨大盈余，但政府垄断盈余，进行不当投资、任性挥洒、低效开支，导致严重的糟蹋浪费、甚至严重贪腐，而不懂得、不愿意，将盈余回馈百姓，不懂得向人民实行货币福利、让人民分享发展成果。这些发展成果本是人民创造的，但政府一手垄断，这是百姓受到的宏观方面的剥削。
         微观方面，当前世界和我国的企业分配主流制度是显失公正的。企业利润本是人的资本和物的资本共同整合创生的、并且以人的资本占主要和决定性的作用；但当前的分配制度把员工排斥在企业利润的分配之外，企业员工除了出卖劳动力所得的工资外，无缘于企业利润的分配，实行着片面有利于资方的分配制度，资方独占了企业利润。是的，企业向员工支付了工资，但员工劳动包括简单性劳动和能动性劳动，工资只是对员工简单劳动的体现，无以体现和回馈能动性劳动。仅向员工支付工资而把员工排斥于利润分配格局之外，这种显失公正的分配制度，严重侵占了员工的应有权益，也抑制了挫伤了企业员工的主动性积极性创造性和主人翁精神、最终损害企业的生命力发展力和长远利益；即使站在资方的角度，这种分配制度也是自私、没有远见、最终损害自身的。将来公平合理先进的企业分配制度，应该是资方和劳方法理鲜明份额明确地共同分享企业利润，在资产股之外，应该创设“员工分红制度”，企业应该将利润的五成或稍多让渡给全体员工分享，使每个员工在正常的工资外，能可预期地额度清晰地从企业分享一份利润、以反映和回馈员工的“能动性劳动”，这样，才能真正改善劳动者的经济地位、让劳动者有归属感、才能发挥劳动者的热情和创造潜力。当前，我国企业、医院、学校等的员工，除了工资，能从单位可预期地获得一份应有利润吗？没有。这是我国百姓受到的微观领域的又一重剥削。
         从以上宏观微观两方面，可找出中国社会经济和政治的病症，从而对症施治。
         不要讳言剥削，剥削本质上就是分配不公；我国分配不公客观存在。治病，难的是准确找到病根、怕的是找不到病根；有活力的进步社会不怕揭示问题，揭示问题意味着找到了解决问题的前进方向。无需太长时间，我们社会将展现更为灿烂光明的美好前景。
         67320161130

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   我国强调安检没什么不对；不要总想着替国家省钱  
    2.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
    3.   平稳和连续的智慧  
    4.   基层民主建设中的难题与破解  
    5.   不抱幻想、不怨天尤人  
    6.   令人唏嘘发人深省——我国上世纪90年代下岗倒闭潮  
            更多冷帖————
    1.   我国强调安检没什么不对；不要总想着替国家省钱  
    2.   歌曲《没出息》与“分钱发钱”思想的契合  
    3.   平稳和连续的智慧  
    4.   不抱幻想、不怨天尤人  
    5.   基层民主建设中的难题与破解  
    6.   令人唏嘘发人深省——我国上世纪90年代下岗倒闭潮  
            其它更多帖————
    1.   教材插图事件只是教育问题的几片浮萍；对国家教育高层的继续质疑和批判  
    2.   人教版小学教科书插图丑化、露下体、猥亵…事件述评  
    3.   教育是人发展的倍增器或倍衰器  
    4.   台湾是套在美帝脖子上的绞索  
    5.   突破常规思维和思维定势，才见新天——漫谈实行“货币福利”  
    6.   优秀者入围随机录取、未入围者亦普遍升学，对教育和考试制度改革的期待  
    7.   中考命题所谓“增加探究性、开放性、综合性”的表述，不可取  
    8.   话说“妄议”  
    9.   话说“反腐”——建设基层民主，把一池染缸重变清流  
    10.   “打碎夕阳”？  
    11.   马克思——“把劳动和教育结合起来，就会把工人阶级提高到比贵族和资产阶级高得多的水平”  
    12.   发展实践教育是正确的，但应当于学校之外另辟蹊径