天晴网

◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※◇◆★☆※

“放歌”, 天下人说天下事   
    返回目录

   教育    时评    时政    经济


过度富有不是好事,是罪过

洣崽

  
         过度富有有违道义、不值得提倡。
         物质的追逐没有止境,人的贪婪就像无底洞。过度富有意味什么?意味着一个人夺占太多的自然资源和社会资源,这些资源远远超过了他正常需要的程度;过度富有往往伴随过度消费,带来过度排放和生态破坏,导致环境的不堪重负和逐渐恶化;过度富有还意味着对其它人群、其它群体的侵占和争夺。过度富有不是好事,是罪过。
         自然资源是有限的,自然环境容纳废弃物转化污染的自净能力也是有限的;我国和世界人口数量巨大且还在迅速增长之中;人类的子孙后代还需要生存下去。少数人过度富有已属不当,过度富有的普遍蔓延,更快速加剧地球环境的熵增、加速人类末日的降临。因财富的增长,人类尽情享受高消费的奢华盛宴。人类生产力迅猛增长,欢喜之情在情理之中。正常理智地,短暂盛宴之后,人类应该回归淡定理性、节俭平常的日子;否则,盛宴迁延太久,世界的有限家底快速耗尽,距离破败、衰退、灭失也就不远了。我国和世界自然资源的快速消耗、生态环境的恶化,已经不是杞人忧天的多余担忧,而是被我们高悬、随时要砸向我们自己脑袋的巨石和灾难。
         人类还想要在宇宙中多呆上几百几千几万年吧?学会节制,活得命长;个人是这样,人类也是这样。什么因素驱使我们不知餍足、无度贪婪?绳结主要不在个人,而在国家。在不尽合理的社会制度下,即使社会的巨富,他仍然对人生、命运、自然和社会的凶险心怀无法释怀的恐惧,为自己身家命运计、为子孙后代计,无奈地继续索取积累不止。国家有必要建立普遍的强有力的保障,把人们,包括低收入群体和巨富者,从匮乏的恐惧中解放出来;也有必要对个人财富规定必要的上限,对过度的病态的贪婪予以严正的节制。以巨大资源消耗和环境代价支撑人类的高消费,耗不起,不可持续。应当研发和采用最先进的科技、应当创设科学合理的制度整合社会生态,以最少的资源消耗来实现人类的最大最长远福利。
         从追逐物质的泥潭走出来,人类有更广阔的发展道路、更多样的发展方向。人类应当着力于生产力的增长、而不是财富的增长;应当着力于体能的、体育的、文化的、科技的、艺术的、制度的进步。
         67320150731


此帖获赞: 0        被踩:0  


    评点此文:赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

(温馨提示:文明用语,理性发帖)

           



            更多奇帖————
    173.   新大陆已经浮现于天际——对社会主义共产主义的茫然和质疑可以抛弃了  
    174.   话说海南“自贸港”——给海南这个政策那个政策,不如在海南率先实行货币福利  
    175.   话说海南……  
    176.   组织化的群众才有监督力量,建议创建各级各单位微信群和一年两次式民主生活会这样的交流参与平台和渠道  
    177.   中国的核聚变爆发式发展时代——就要到来  
    178.   贯彻“港人治港”不应消极僵硬而应积极作为  

            更多新帖————
    1.   批评斗争,群众的武器、人民的法宝  
    2.   捍卫国家本色反对变质刻不容缓  
    3.   协和董女事件警示,对高考:一要捍卫、二要改革  
    4.   “美国三十多万亿美债”问题  
    5.   “批判文革”  
    6.   烧灯芯还是烧灯油  
            更多冷帖————
    1.   捍卫国家本色反对变质刻不容缓  
    2.   批评斗争,群众的武器、人民的法宝  
    3.   协和董女事件警示,对高考:一要捍卫、二要改革  
    4.   “美国三十多万亿美债”问题  
    5.   “批判文革”  
    6.   “中国负债几百万亿”是子虚乌有庸人自扰伪命题  
            其它更多帖————
    1.   猜想——在基础教育的中小学阶段不应鼓励、追逐和苛求高分  
    2.   团队运作和项目实施  
    3.   我国教育要找回自己的根和魂  
    4.   从“幸福国家”丹麦说起,放聊资本主义社会主义  
    5.   回望几十年,实践证明,还是毛主席站高看远  
    6.   国家货币发行,应当预计生产力增长、把握提前量  
    7.   精英教育和大众教育  
    8.   有朝一日我国教育占据世界高地也是不奇怪的  
    9.   对“哈罗礼德学校”花落海口的述评  
    10.   基础教育简易化,于是教育之路豁然开朗  
    11.   重新审视、批判继承西方制度……  
    12.   高考造作得繁难怪异、学生负担沉重,这是坑学生、坑国家、坑民族未来