教师节向全国教师敬言—

         教师节向全国教师敬言——
         面对我国教育的当前状况，全国教师何能没有愧色地安享学生、家长、社会的尊崇？
         中国教育今日的弊端，教师有相当部分的责任。我们是这一教育制度的实施者；这一制度下，我们惯于盲从与迁就，少有思考和质疑，缺少基本的批判精神和建设性主张。由于我们骨质的松软和灵魂的懦弱，口欲言而嗫嚅，身欲行而踟蹰，对于长期以来的教育弊端，我们没有拿出应有的勇气与行动来更正和改进。
         我们痛心于当前教育的低效和教育资源的巨大浪费，当前教育已成国家发展的短腿和百姓背负的一座大山；更痛心于不合理教育对亿万青少年和儿童的发展的贻误、身心的损伤、青春的空耗。不合理教育贻误学生，同样直接严重地损害老师自己，学生受害无非若干年，我们终生受害苦海无边；教师是不合理教育体系的一分子，更是直接的受害者。我们的许多辛勤劳动作了无用功甚至负功，我们的时间和生命被虚耗。我们课堂的很多内容是“垃圾知识”，是正确的废话，或是迫于应试的言不由衷。我们被虚耗着，我们又虚耗着学生。于是，我们的工作不可能被社会真正敬重；“教师节”事实上是一个弱势职业落魄低下的表征。
         寄食于这种教育体系之下、对当前中国教育的弊端和危害缺乏认识熟视无睹无动于衷麻木迟钝不思改变的从教人员，不会是真正的教育者，更没有教育家。教师职业的光荣有赖于国家教育真正的实质性的进步，我们为此呼喊、行动、奋斗和奋战。
         以穿越历史和时代的卓识远见，发出我们的声音，用我们的行动，促成政府对教育的重建——这是今天全国教师的责任。
         67320080910

此帖获赞： 0 被踩：0

回复更多洣崽文章

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

            更多奇帖————
    298.   “牧童放牛”与“实施学校党组织领导的校长负责制”的关系
    299.   对政治局集体学习“聚焦资本”的述评
    300.   “实行货币福利”，我国发展道路上无法回避的核心策略
    301.   对普京“再次批判列宁与布尔什维克”的述评
    302.   发展实践教育是正确的，但应当于学校之外另辟蹊径
    303.   教育以甄别选拔人才为己任，是越俎代庖的错误

            更多新帖————
    1.   党的领导胜过政治强人
    2.   伊朗给出的一个历史教训——人民革命应当慎行
    3.   试论高考、高考改革和就业问题
    4.   与时俱进坚持毛主席路线
    5.   美国民主和中国民主
    6.   话说高考英语难
            更多冷帖————
    1.   党的领导胜过政治强人
    2.   伊朗给出的一个历史教训——人民革命应当慎行
    3.   推动和倒逼国家实行普遍就业
    4.   话说高考英语难
    5.   美国民主和中国民主
    6.   高考“伪改革”和“真改革”
            其它更多帖————
    1.   就教育问题向全国两会的建议与提案（五）：建议国家创设员工轮休及继续教育制度
    2.   就教育问题向全国两会的建议与提案（四）：改革教育投入体制，将国家教育生均经费直接打入每个学生的教育专用账号，当学生到国家认可的学校报名就读时冲抵学费
    3.   就教育问题向全国两会的建议与提案（三）：把英语教育区分为大众常识型和专业型；大众常识型英语高考应当缩年限、减分值、降要求
    4.   就教育问题向全国两会的建议与提案（二）：建议实行小学入学无门槛和中学招生低门槛
    5.   就教育问题向全国两会的建议与提案（一）：优化学制，实行中小学半天上课半天实践活动的学制
    6.   公有制问题上的“左”倾幼稚病和伪公有制者
    7.   论坛的删帖和放帖，不是一件小事
    8.   对教育领域严重惰性、自私及对学生发展不负责任的批判
    9.   说一说“公”与 “私”及“公有制为主体”
    10.   “私有制和私有现象不是一回事”，让搅浑的一池水清澈分明起来
    11.   评说“教育改革要从家长教育开始”
    12.   “新时代社会主义”，我国“已经进入”还是“即将进入”？