教材版本“多样化”的主张自然有其理由：增加选择性，在竞争中汰劣存优……
         但在实际过程中，国家基础课程教材的不统一极大加剧了学生与教师的负担，变动过于随意的芜杂的教材版本使教材的重复利用难以进行，浪费很大；最严重的是，有可能损害全国公民共识的形成，造成潜在后果。
         国家基础性的课程，如语、数、政、史、地、生、理、化等科，宜使用全国一致的版本，以形成公民共识和文化认同；且内容应当丰富、教学和考试要求应当简易，并保持比较的稳定，只是每年根据形势的发展、科技的最新发现、教学过程中反馈出来的意见建议等，集中若干位该领域的专家（特别是一线教师）研究斟酌略作微调。
         课程的多样特色与竞争只应当通过地方课程、校本课程来实施和体现；即，国家基础课程教材应当统一，地方课程、校本课程应当丰富多样。
         应该一致的反而芜杂，应当多样的反倒单调，这是当前的通病与时弊。
         67320060305

此帖获赞： 0        被踩：0  

---

    评点此文：赞一个     踩一脚     

回复     更多洣崽文章   

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

           

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪  
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想  
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程  
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”  
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为  
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导  

            更多新帖————
    1.   中国将来分钱发钱，非美国或其它国家地区可比  
    2.   我国教育最严重问题在缺失实践  
    3.   小贼和大盗  
    4.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（下）  
    5.   立此存照，洣崽对国家十五五规划的九个建议（上）  
    6.   美政府停摆实证美西方金融思想理论制度的谬误与荒诞  
            更多冷帖————
    1.   围点打援、解放台湾  
    2.   厉行分钱发钱，回归毛主席思想路线和社会主义道路  
    3.   生产队人民公社公有制集体生产得失谈  
    4.   分钱发钱，我国市场经济运行链条亟待补上的一环  
    5.   赞全运会不设奖牌榜  
    6.   土地神破产  
            其它更多帖————
    1.   说说“几百万”“几千万”人口死亡的问题  
    2.   “义务植树”是形式主义华而不实的典型案例，绿化需要新思路  
    3.   人口向城市、沿海的过度集中，不是好事；我国城市化应该轻踩刹车  
    4.   议“取消死刑”  
    5.   高考狂热耗损着中华民族的精血，公务员考试又来火上浇油？  
    6.   说一说“桃子烂在树上”“肉烂在锅里”的现象  
    7.   片面的知识产权保护制度应当重新修正  
    8.   破除迷信，实事求是，让各种方案接受论战交锋的考验洗礼，国家择善而用  
    9.   书呆子官僚垄断国计民生重大决策的局面必须改变  
    10.   反腐败斗争  
    11.   厉以宁的“土地确权”值得警惕，“福利方面要量力而行”主张是虚伪的  
    12.   灰尘厚了，屋子脏了，该扫一扫了！——论新形势下的阶级斗争