为“野鸡”大学唱赞歌

         现在有揭发、批评、嘲笑“野鸡”大学的。那，什么学校算是“正规大学”？“正规大学”比“野鸡”大学强在哪里、有什么本质区别？充其量，五十步与一百步的差别吧。
         不要借打击“野鸡”大学来垄断高等教育举办权；越垄断，就越腐朽、越差劲、越倒退。有了众多“野鸡”大学的竞争和探索，我国高等教育多少能增加一些活力，有利于促进高等教育多元化；在宽松的教育环境下，“正规大学”走不出的高等教育改革发展之路，或许“野鸡”大学反而成功。
         应该为“野鸡”大学唱赞歌。追本溯源，抗战时期的延安抗日军政大学和鲁迅艺术学院是不是一开始就有当时民国政府认可的师资和设施、是否具有完备的办学手续呢？那也是“野鸡”大学了；但正是从这些“野鸡”大学，走出挽救民族危亡的中流砥柱般的无数先锋人物。
         我国现在的“野鸡”大学，不占国家编制和经费，依靠自身实力和服务，在教育领域的市场经济中顽强生存，最难能可贵，最应该赞扬。任何事物都是由幼小到成熟的；即使这些大学还有这样那样的欠缺和不足，比如手续还不完备什么的，也应该给以时间，给以指导、规范和帮助，助其逐渐完善，而不应苛刻苛求、刻薄刁难。并且许多的欠缺和不是，并非这些学校自身原因所致，而是国家教育顶层设计不当造成的；有些奇葩要求本身就是不科学不合理、是官僚主义形式主义主观主义的东西，拿这样的标准一味指责这些学校显失公平。排挤民间教育、政府一手垄断，一方面将遏制摧绞教育界难能可贵的生机和活力，二方面是对计划体制的回归、是对“国家实行社会主义市场经济”宪法精神的背离。
         而那些所谓“正规”大学，一方面占着国家的编制和经费，一方面收着高额学费，养尊处优，在教育主业和科研领域却庸庸碌碌唯唯诺诺混混忽忽人浮于事乏善可陈。把“野鸡”大学排挤出去，恰反映了这些混账大学挤走对手、要吃独食的如意算盘。这种教育领域的独食局面，是不利于人民群众的。
         不必炒作什么“野鸡”大学了。该承认的承认，该补办手续的补办手续，该帮助的帮助，该加强的加强……有财一起发，国家的教育事业需要整合一切资源。团结一切可以团结的力量，建立最广泛的统一战线——这是共产党人的优良传统；我国教育事业的发展，更需要这种胸怀和智慧，不要遗忘和抛弃。
         67320150627

此帖获赞： 0 被踩：0

回复更多洣崽文章

（温馨提示：文明用语，理性发帖）

            更多奇帖————
    1.   教育数宗罪
    2.   对中国教育改革和高考改革的总体构想
    3.   发钱，我国当前最紧迫的政治日程
    4.   破困突围开新篇——摒弃“掐尖”招生，实行“优秀入围加随机录取”
    5.   华为 “大手笔分红”干得漂亮，盛赞华为
    6.   建设微信群式基层民主，落实和改善党的领导

            更多新帖————
    1.   伊朗给出的一个历史教训——人民革命应当慎行
    2.   试论高考、高考改革和就业问题
    3.   与时俱进坚持毛主席路线
    4.   美国民主和中国民主
    5.   话说高考英语难
    6.   法国华丽空洞式考试作文出题，不值得效仿
            更多冷帖————
    1.   伊朗给出的一个历史教训——人民革命应当慎行
    2.   推动和倒逼国家实行普遍就业
    3.   话说高考英语难
    4.   高考“伪改革”和“真改革”
    5.   美国民主和中国民主
    6.   四川某委，谁给你禁这禁那的权力？
            其它更多帖————
    1.   国企改革，应当怎样？不能怎样？
    2.   《人民的名义》剧中陈岩石主导的大风厂“国企股份制改革”，教训何在？
    3.   东家、猎手和猎枪的故事
    4.   实行“员工分红制度”，国企改革成功的钥匙
    5.   国企改革，是要实行“员工分红制度”,而不是“员工持股”（二）
    6.   国企改革，是要实行“员工分红制度”,而不是“员工持股”（一）
    7.   停留和片面强调“按劳分配”，是思想的停滞，客观上是为资产者说话
    8.   豆子怎么分？——对分配制度的探讨
    9.   我国百姓承受宏观和微观层面的双重剥削
    10.   大锅中锅小锅、锅碗瓢盆结合，推动实现中国和世界范围的大锅饭
    11.   避开私有化险滩，中国社会主义航船驶向海阔天高
    12.   维护和尊重合理程度的财产私有及自主经营，反对不可逆永久瓜分国家资源的私有化图谋